高等学校的同学们，准备献身于祖国伟大的建设事业 [复制链接]

第3版()
专栏：

高等学校的同学们，准备献身于祖国伟大的建设事业
丁华
我们的祖国已进入一个新的历史时期。我们国家为了实现过渡时期的总任务，已开始了第一个五年计划，展开了大规模的建设工作。要保证国家总任务的顺利实现和第一个五年计划的胜利完成，需要有大量的干部来参加各种建设工作。但目前我们国家的干部情况是怎样的呢？是建设人才缺，干部来源少。我们干部的主要来源之一是高等学校每年培养出来的几万名毕业生。几年来的事实证明，每年的几万名高等学校毕业生，还远不能满足国家建设事业的需要。这样的情况，除要求我们应加紧进行培养干部的工作外，必须根据国家建设计划的需要有计划地、合理地来使用人才，这首先需要对高等学校的毕业生进行统一的有计划的分配。这是实现我们国家建设计划的一个重要条件，是实现我们国家总任务的必要措施。至于对我们青年来说，则必须继承先辈们为祖国献身的精神，服从祖国的需要，接受祖国交给我们的任何工作并努力把它作好。
高等学校的同学们，现在离开暑假不远了。到了暑假，又将有不少青年同学，从全国各个高等学校毕业，走向国家所分配的各种工作岗位。可以想见，你们必然都准备以高度的爱国主义的精神，接受国家所分配的工作，投入国家的建设事业中去。
四年来，全国高等学校毕业的同学，绝大部分都能够服从国家建设的需要，愉快地接受国家的统一分配，并满怀信心地走上国家建设的各个战线和各种工作岗位。他们在各种建设工作中，也起了一定的作用。其中有一部分毕业生，由于政治觉悟的迅速提高、热爱自己的工作、刻苦钻研业务、虚心学习、依靠群众，还有了不少的发明、创造，作出了巨大的成绩。这例子是举不胜举的。
吉林工业专科学校一九四九年毕业生刘祖威，分配在鞍山钢铁公司（以下简称鞍钢）发电厂工作。他现在已是该厂的助理工程师，并被评选为鞍山市的劳动模范。四年来，他的创造、发明和合理化建议，比较重大的有十三件。
四年前，他怀着献身祖国建设事业的理想到了鞍钢，在复杂的新事物面前虚心学习，帮助工人干零活，夜间也到工厂和工人们一起工作，并诚恳地向技师学习。在一个月内，他就学会了操作。在“计器室”的工作中，他和工人们一起研究，创造了一整套调整继电器的器材。增产节约运动中，他又提出了调整全公司继电器的建议。他的建议曾遭到工程师的反对，但由于党总支书记的鼓励和支持，经过三个月的突击工作，调整了全公司的继电器，这就使得公司里的停电事故大大减少。
他在病中，还以胜过常人的惊人毅力，深夜钻研，又创造了鞍钢系统和受电系统自动解列保护装置。在党总支的教育和鼓励下，他和其他同志又一起研究改进了小型轧钢厂二车间马达的保护装置，给国家增加价值八亿二千零五十四万元的财富。
去年十月间，他又创造了在不停电的情况下来调整电压的方法（因为变压器是双母线，可以倒换着进行），从而解决了大型轧钢厂用电的重大问题。
上海交通大学机械系制造组一九五零年初毕业生沈德彰，分配在东北机械六厂工作。他曾因该厂不生产工作母机认为不符合自己的志愿而闹情绪。他不研究工厂的生产任务，却根据自己的兴趣去研究制造千分垫，想借此一举成名，结果没有成功。后来，他参加工业干部学校学习，开始认识到个人英雄主义、不问政治的观点是错误的，逐渐确立了为人民服务的思想，和工人群众结合起来，虚心地向工人学习，因而接二连三地为人民作出了重大的贡献：改造了旧皮带车床，实行了高速切削；创造了定位器，改造了磨床搅孔机。
在有些人认为“没出息”“没前途”的文化教育战线上，同样有许多高等学校毕业生创造了模范事迹。松江省模范教师陈克功，就是值得我们学习的一个榜样。
陈克功在大学毕业后，分配在松江省医士学校担任解剖学教师。该校成立不久，设备很差，标本很少，影响到教学质量。但在党的鼓舞下，他增强了克服困难、创造教学条件的信心；他经过苦心钻研，把一些手头现有的碎骨连串起来，制成了三套完整的人体骨骼模型；随后又制造了鼓膜、三半规管等十三种三十七件重要标本和模型；不久又制造了脊髓传导、上肢和下肢神经及血管等十四种模型，基本上克服了实习时缺乏标本模型的困难。他为了完成祖国交给他的培养医务人才的教学任务，经常备课到深夜十二点钟；他以旺盛的热情研读了巴甫洛夫学说和凯洛夫的“教育学”，因之，他的教学获得了普遍的好评。
福州大学化学系一九五二年毕业生黄玉英，现在是长春建筑工程学校的模范教师。毕业前，她曾向同学们表示：“一不作教师，二不去东北。”但到毕业时，经过党的教育，她认识到为祖国做任何事情都是有意义的，她自觉地、愉快地服从了国家所分配的工作，全心全意从事教育工作。当她在教学工作中看到学生们有了较快的进步时，她感到极大的愉快，体会到人民教师的工作是和国家的建设密切关连着的，因而更加增强了对于教育事业的热爱。
此外，如在佛子岭水库工地工作的技术员刘蔚起、赵源仁，大连市第一高级中学的优秀教师赵然。黑龙江省工业特等劳动模范周蕴章，济南市劳动模范何中原，鞍钢模范技术员李国恩、胡兆森，都是在党的培养和群众帮助下为人民作出了很多贡献的高等学校毕业生的好榜样。他们的模范行为，为将要从高等学校毕业走上工作岗位的青年同学，指出了努力的方向。
今年暑期即将从高等学校毕业的同学们！你们不久即将走上祖国分配给你们的光荣的工作岗位了。你们将有机会把在学习中所获得的知识、技能，运用到实际工作中去。从学习岗位到工作岗位，由学校的学生变为直接为人民服务的工作者，走出十几年来非常熟悉的学校环境，去到生疏的工作岗位，这个变化，对于你们来说，实在是不小的。在思想上应该有哪些准备，从过去毕业同学所走过的道路中吸取哪些经验，这是大家愿意知道的事情。这里，我想提出一些意见，供同学们参考。
首先，确立为人民服务的人生观的问题。毛主席在“五四运动”一文中说过：“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。他们的最后分界仅仅在这一点”。这就是号召知识分子要全心全意地为人民服务，并坚决改造自己。交通大学机械系制造组毕业生沈德彰所走的道路，就是毛主席所指出的和“工农民众相结合”的道路。鞍山市劳动模范刘祖威之所以有所成就，模范教师黄玉英之所以热爱教学工作，主要原因之一也在这里。这些生动的事实教育我们，只有把自己的工作、个人的前途和人民的事业结合起来，才能对祖国建设事业有更大的贡献。
其次，要紧紧地依靠党的领导。从刘祖威的模范事迹中可以看出，常常给他以勇气、信心和力量的，是党的教导、支持和关怀。当他在工作中遇到困难时，他就想起党总支书记的话；当他提出的合理化建议碰到阻碍时，党就给他以鼓励和支持。刘祖威紧紧依靠党的思想，成为他克服困难大踏步前进的动力。
第三、在工作中要依靠群众，虚心向群众学习。群众是智慧的泉源，是历史的创造者。能够依靠群众，虚心向群众学习，就能够克服困难，作好工作。但这并不是一件容易事情。刘祖威在自己创造的自动解列保护装置有毛病因而造成停电时，党总支书记告诉他要接受教训，在今后工作中多找人商量研究。他接受了这一教训。他回忆到过去在工作上的一些改进，都是和大家的帮助支持分不开的；他检查出在心的最深处还保留着一些怕别人分享自己荣誉、怕弄不好丢人的错误思想。因此，他后来就紧紧地依靠着群众，向群众学习。这样，他的创造就越来越多，贡献也就越来越大了。
第四、从细小的工作作起，刻苦钻研，不达目的决不休止。列宁说过：“在工作中无论何时都不要拒绝小事情，因为大事是由小事积成的”。刘祖威在工作中首先学习技术操作，和工人一块儿干零活，他在工作中表现了刻苦钻研的精神和极大的毅力，这都是值得我们好好学习的。陈克功同志在教学中的不惮烦琐、苦心钻研的精神，也正是他取得成绩的关键。同学们！我们的党给青年人开辟了无限美丽宽广的道路，我们的领袖毛主席给我们指出了前进的方向。希望自己的祖国有伟大将来的同学们，在我们国家已开始大规模建设的今天，应该以愉快的心情和战斗的意志，准备迎接祖国即将交给你们的光荣任务。