玩游戏机、办生日舞会就很现代吗？造就儿童的现代品格 [复制链接]

第10版(文化)
专栏：

　　玩游戏机、办生日舞会就很现代吗？
造就儿童的现代品格
卜卫
现在的儿童往往容易觉得自己很现代，教师、家长可能也觉得儿童很现代，因为儿童们吃的、穿的、用的无不打上“现代”的烙印。从电视广告里选择的“最新口味”的食品，从社会流行中选择的标榜个性的服装，等等，把我们的儿童装扮得很“现代”。他们的行为也与上一代人不同，他们要求理解，强调自我……但是，这只是表面上的“现代”。
现代性的实质是什么？现代是形容一个人具有适应现代社会和未来社会发展的品质、意识和行为。在不同的年龄阶段，儿童现代性的表现是不同的，但仍表现出这样一种趋势：自信、自立、创新、勇敢、进取、顽强，有较强的知识或艺术方面的追求，其中心是自己有追求，自己向上，并且有向上的能力，而不依赖他人。具有现代性的儿童也强调自我，但不是强调他人要理解自我、帮助自我，而是因为强调自我，尽量独立于他人。这是两种完全不同的强调自我。从这个标准看，我们可以发现，不少儿童的“现代”大都是停留在表面上的“现代”。换句话说，我们的儿童表面上很现代，实际上在遇到问题时还比较依赖他人。很明显，这个弱点使我们的儿童不能适应未来的社会。
在儿童训练方面，我们应该有明确的目标。应该帮助儿童建立责任感，培养儿童独立解决问题的知识和能力，培养儿童独立解决问题的行为习惯。当他们有了一定的行为习惯后，就要训练他们“要求自己”的能力，让他们根据自己的情况制定一个目标，然后通过一段时间的努力来达到这个目标。这个目标可以是关于学习的，也可以是关于体育锻炼的，或是家务劳动方面的。在努力过程中，儿童将渐渐独立起来。他们将从努力中获得自信和快乐，而不是从依赖中获得安慰。
在文章结束时，我不能不提到这样一件事：一群中学生涌进饭店。一个男中学生信步走到钢琴师身边，拍出５０元钱，要为他的女朋友点一首曲子。这位钢琴师没有动这个钱，而是问他：“这是你自己挣的钱，还是你父母的钱？”中学生回答，“是我父母的钱”。钢琴师厉声说，“把钱拿回去！你没有资格挥霍你父母的钱！”中学生愣了，然后不出声地拿着钱走了。我们的教育者应该向这位钢琴师致敬！如果我们每个人都能像这位钢琴师这样，我们的未来就大有希望！（附图片）
我们的儿童是否真的很现代？徐颖璠摄