柿子树下 [复制链接]

第4版(副刊)
专栏：

　　柿子树下
曹继铎
夏日炎炎的太行山峡谷里，布满了五颜六色的花草，千姿百态的石头，静卧在淙淙流淌的山溪边，在这幽静、恬爽的地方，山鸟的鸣叫、蝈蝈的欢唱，和着阵阵山风送来的沁人肺腑的花香，顿使这沉寂的大山，激发出特有的生机和美丽。
突然，大山里响起了歌声，又亮出一面火红的大旗，接着，一队头戴白色太阳帽的少年儿童，来到了它的怀抱，坐在一棵偌大的柿子树下——这是省城组织的“未来作家”夏令营。今天，就在这儿请作家们给孩子们讲授文学创作的知识和经验，要培养他们从这儿起步，像傲立群峰的雄鹰，飞向高远的蓝天，到文学的天地里遨游……
应孩子们的约请，放牛的黄大伯给孩子们讲了这座大山发生的抗日小英雄的故事——他们扛着红缨枪，头戴用柳条编的“防空帽”，腰里扎着小皮带，站岗、放哨、送鸡毛信；他讲了百团大战中聂司令搭救日本小姑娘美穗子的故事；并当场高唱了一曲当年的《红缨枪歌》……”
在场的作家也深受感动，他望着孩子们不同寻常的目光，深情地说：“山里不仅仅是风光美丽、好玩，更重要的是，有好多好多英雄的故事，会使我们受到心灵美的教育，会使我们学到许多城里没有的新东西，激发我们对生活的热爱，创作的激情就会像山泉一样源源不断地流出，使你们这些未来作家向真正作家迈进……”
这当儿，是那个砍草的山娃子，把草筐和镰刀放在那大块的青石上，往前挪动了一下身子，闪动着黑葡萄似的明亮的眸子，好奇地冒出一句：“老师，我能当作家吗？”
显然，老师难以作答，但对他的志气、他的抱负，却非常赞赏，便鼓励说：“只要你肯刻苦努力学习写作，至少是可能的！……”
晚上，几位老师翻阅着“夏令营”未来作家们的作文，不仅内容丰富多彩，形式也新颖别致。这些作文中，既写了即将开发的优美独特的风景区，也写了山区人民义务修路的事迹，既写了用彩笔描绘这儿秀山丽水的大城市美院的学生，也写了离开自己家园外出谋生自愿重返山区建设美好家园的青年……
在“未来作家”夏令营结束的大会上，兼任夏令营营长工作的作家在总结发言中说：“我们的‘未来作家’夏令营，实际上是文学的希望工程，或者叫文学的绿化工程，就是要从娃娃抓起，培养我们文学的新秀，使他们得以茁壮成长，长成参天大树。”
此时，树上的柿子又小又青，待到秋天，将是一片金黄——那才是收获的季节。