开创职业教育的新局面 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　开创职业教育的新局面
本报评论员
上个月，我国颁布了职业教育法，这是我国职业教育发展史上的重要里程碑。６月１７日，国家教委、国家经贸委、劳动部又联合召开全国职业教育工作会议。这对规范和发展我国的职业教育、开创职业教育的新局面，提高劳动者素质、促进我国经济的两个根本转变，将产生重大的推动作用和深远影响。
十几年来，我国职业教育蓬勃发展。仅“八五”期间，我国中等职业学校就向社会输送了１１００多万毕业生。经过严格职业训练的劳动者，正是我国经济保持不断高速发展的重要因素。然而，我国职业教育的现状同我国经济发展的需要还有很大的距离。职业教育的规模还未达到应有的程度，劳动者中经过严格职业训练的还不多。职业教育虽然发展很快，但基础仍比较薄弱，总体水平不高。职业教育面临着完善内部结构、改革办学体制、加强教师队伍建设、保证经费投入等一系列重大问题。
开创职业教育新局面，是全社会的责任。职业教育法对政府、企业、社会兴办职业教育的责任、义务作了明确的规定。首要的问题是，要使全社会充分认识职业教育的重要作用，充分认识实施职业教育法，解决职业教育改革和发展的重大问题，开创职业教育工作的新局面，是贯彻“科教兴国”战略、促进我国经济实现两个根本转变的一项重要任务。实施“科教兴国”战略，实现两个根本转变，最终都有赖于劳动者素质的提高。职业技能和职业道德是劳动者应具备的重要素质。科学技术、文化知识对社会的促进作用，最终是通过劳动者在实际操作中的职业技能投入来实现的。如果劳动者的职业技能和职业道德低下，即使有发达的科学技术，也难以转化为现实的生产力，经济只能是粗放型的，而社会主义市场经济体制也难以建立。经济发达国家和我国经济发达地区的经验也说明了职业教育的重要作用。分析一下这些国家和地区的情况，都会发现，在他们发达的经济背后，都有一个发达的职业教育在支撑着。因此，发展职业教育，是国家富强的必由之路。对职业教育的重要作用认识清楚了，发展职业教育所遇到的困难和问题就比较容易解决了。
我们党和国家对发展职业教育十分重视。在“八五”计划的第一年，国务院就颁发了《关于大力发展职业技术教育的决定》。１９９３年，中共中央和国务院又在《中国教育改革和发展纲要》中提出了我国职业教育发展的近期目标和远景规划。今年５月，又颁布了职业教育法，使我国职业教育的发展进入依法治教的新阶段。党和国家的重视与支持，是开创职业教育新局面的根本保证。我们相信，按照党和国家的要求，全社会齐心合力，一定能使我国的职业教育得到进一步的发展和提高，为下个世纪我国经济和社会的繁荣发达作出应有的贡献。