陶行知的“贺客”诗 [复制链接]

第11版(教育)
专栏：教史钩沉

　　陶行知的“贺客”诗
梁吉生
什么学校最出色？当推南开为巨擘。
会考几乎不及格，三千里路来贺客。
请问贺客贺什么？贺您几乎不及格。
倘使会考得第一，贺客就要变吊客。
这是１９３４年陶行知写的一首题为《贺客与吊客》的诗。这年１０月中旬，陶行知应邀到南开大学讲演，当得知南开中学和南开女中在河北省会考中成绩不佳，校长张伯苓不肯牺牲学生的宝贵生活以迁就“机械地毁灭生活力的会考制度”时，颇为赞赏。当天晚上一见张伯苓就向他道喜。张问喜从何来？陶说就是为你不把会考放在眼里呀！两人击掌而笑。
南开向以教学质量高著称，会考名列前茅自然不在话下。但张伯苓不愿把学生当作考试工具，更不愿以迎合社会上的各种会考泯灭自己的办学特色。
张伯苓认为，培养人才是学校的根本，必须把培养学生的能力和发展学生的个性放在突出的地位。因此，既要对学生严格要求，又要使他们生动活泼地学习。他反对造成学生读死书的教育。他说：“只知道压迫着学生读死书的学校，结果不过是造出一群‘病鬼’来，一点用处也没有。”他一再强调，南开是造就“活孩子”的，不是造就“死孩子”的。假如学生只知抱着课本来念，只计算分数的多少，对课外的事毫不关心，如此就成了“死孩子”。所以，“一个人念书要念活的，不要念死的书”。
陶行知对张伯苓的这一教育主张给予很高评价，认为南开“在一般学校中是办理得最认真而有精神。它之所以有这种精神，就是因它在教课之外，还相当地注意到学生整个的生活，不肯把学生完全当作书呆子教。”
历史证明，张伯苓强调素质教育，反对死读书本的办学思想是正确的。