快乐的男生贾里 [复制链接]

第12版(文化时空)
专栏：

　　快乐的男生贾里
上海《儿童文学选刊》主编、作家秦文君
我写《男生贾里》纯属偶然。那之前，我已写了大约二十本书，几乎每天都能收到小读者的来信。一次，我收到了一位河南中学生的来信，他眼里的校园充满生气，他的纯洁、正直、聪明令我耳目一新。
那个男生的健康和快乐使我对这个人物产生心灵认同。我一向认为人在少年特别需要一种生活的热情，一种善于发现世界之美的能力，一种对人世的宽容。于是，那成了我写作“贾里”的契机和动力。
《男生贾里》之所以采用幽默的形式，也是由于当时的儿童文学创作局面比较沉寂，当时采访的学生也比较沉寂。总是想，电脑时代人是多么容易乏味，于是就有强烈的冲一冲平淡的欲望。
《男生贾里》发表后首先在小读者中产生反响。上海有个中学生把小说从头至尾朗读一遍，制成录音带在学校“发行”。还有不少学生写信催我赶紧写出续篇，其中有个学生等不及了，自己动手写了一篇五万字的《男生贾里》续篇，寄到《巨人》编辑部要求发表。在这种情形下，我又写了《女生贾梅》。这两本书出版后几次得奖，并被改编成电视连续剧。《男生贾里》的日文版即将在日本出版，英文版也在翻译之中。
《男生贾里》只是在大型儿童文学创作的幽默风格方面作了一些尝试。确实，它描写的是当代少儿的喜怒哀乐，从题材上看，是很有当代性的。但是，我觉得它之所以受到专家和小读者的好评不仅仅是因为它的题材。衡量儿童文学作品是否具有当代性，不在于写什么题材，而在于怎么写，在于是陈旧还是鲜活，是枯燥乏味还是充满儿童情趣，是脱离生活还是满怀激情地发现生活之不朽的意蕴。
我曾去西班牙参加世界儿童文学联盟大会，世界儿童文学界提倡的是“没有性和暴力描写的健康有趣”的儿童文学，这也是我们儿童文学作家的共识和责任。高明的儿童文学作品应该是用单纯有趣的故事讲述人类的情感，给孩子以情操、人格上的陶冶和升华。其中的形式单纯和寓意深切看似一对矛盾，但只要修炼到家，我们仍能找到两者完美结合的途径。
同时，从事儿童文学创作是一项寂寞而又艰难的事业。必须爱孩子，有为儿童服务的热忱；其次必须爱生活，儿童文学作家肩负着塑造一代人人格的重任，作品的明朗格调，对世界充满热情的乐观情感，能够激励小读者追求上进。还有，为了让小读者很好地吸收文学养料，儿童文学应该增强艺术魅力，让孩子阅读时有愉悦感，读后有益于身心健康成长。
我想，为了写出到达理想境界的儿童文学作品，我们尚需努力。（附图片）