• 38阅读
  • 0回复

如何抓好职工读书自学活动,江苏省总工会的经验是——贵在坚持重在引导 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1996-06-26
第11版(职工天地)
专栏:

  如何抓好职工读书自学活动,江苏省总工会的经验是——
贵在坚持重在引导
徐东红
近年来,江苏省总工会抓住读书活动这一有效载体,将职工读书活动的内容引入了一个新的领域,这就是他们在全省职工中开展“发展社会主义市场经济中,创企业精神,树主人翁形象”(以下简称“创、树”活动)这一跨年度的思想建设工程。
工人阶级要在市场经济的大潮下保持自己的先进性,继续担负起历史的使命,就必须增强参与市场竞争的意识和能力。基于这样的思考,1993年他们在“创、树”思想建设工程发起之初,就明确提出了始终不渝地用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装职工的指导方针,坚持以学启动,把学贯穿始终。
江苏省总工会张艳副主席告诉笔者,他们坚持“读书育人”的宗旨,引导读书自学活动成为启发职工在市场竞争中进行自我教育的重要课堂。在江苏省总工会宣教部,我们看到了他们为职工编写的“创、树”主题教育活动系列学习材料——《社会主义市场经济基本知识问答(市场·企业·职工)》、《“四德”教育职工读本》、《爱国·爱厂·爱岗(班前5分钟宣讲材料)》。为帮助职工自学,他们还出了配套思考题。这套材料深受职工欢迎,发行了50万份还供不应求。据不完全统计,江苏省各级工会3年来举办学理论骨干培训班3.27万多期,参加培训的职工近300万人次。
江苏省总工会在组织引导全省职工读书自学活动中,坚持“贴紧经济、贴紧企业、贴紧职工”的原则,引导职工把岗位作为实现自身价值的舞台。南通、徐州等市县工会把读书、立志、达标融为一体,鼓励职工明确立志目标,制订读书计划。徐州市仅工交系统就有600多个单位近11万职工踊跃参加到读书、立志、达标活动中来。许多企业为鼓励职工岗位成才,较早地实行了工人技术职称系列化考评制度。一些基层开展分层次的岗位成才活动,吸引了众多的职工积极参与。立足本职、定向自学,走岗位成才的道路,使一大批平凡岗位上的普通职工脱颖而出,有力地推动了企业的振兴、经济的发展。
近年来江苏岗位成才的队伍不断壮大,据不完全统计已发展到9万多职工。省总工会先后在全省广泛宣传了一批原来只有初中文化的岗位成才者,如从初中生到博士生导师的江苏省中医院男科主任徐福松教授;科技振兴乡村经济的带头人、太仓合成化工厂厂长朱志昂;节能降耗的状元、南通天生港发电厂高工田鹤年等。这些典型极大地激发了全省职工岗位读书、岗位成才的内在动力。有数以万计的职工成为自学成才者,有上千个企业的领导是由读书活动积极分子成长起来的。江苏省各级工人文化宫、俱乐部、职工学校等积极配合,坚持开展一系列导读、助读等辅导活动,提高职工素质。南通、常州、南京、无锡等市以文化宫为依托,经常举办读书会、开辟“读书长廊”。与此同时,他们还把读书活动推进班组,引向家庭,拓展到社区,先后多次举办全市性的“读书节”,吸引了成千上万人参加。
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个