李岚清在山西考察时指出农村教育要走农科教相结合路子 [复制链接]

第2版(要闻)
专栏：

　　李岚清在山西考察时指出
农村教育要走农科教相结合路子
新华社太原７月５日电（新华社记者杜文峰、山西日报记者梁晓丽）中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清近日在山西考察时指出，农村教育要走农科教相结合路子，全面提高人的素质，培养和造就农村急需的实用人才，贫困地区脱贫致富很重要的一条也是要靠科技、教育。
７月１日至５日，李岚清副总理在山西省委书记胡富国、省长孙文盛、副省长王昕等陪同下考察了太原、吕梁、忻州、晋中、阳泉等地市的一些中小学校、大专院校、农村和企业，听取了山西省委、省政府的汇报，同山西部分高校和外贸企业的负责人进行了座谈。他还会见了放弃城市工作和生活、志在农村艰苦奋斗３４年、为农村培养大批实用人才的知识分子、左云县综合技术学校校长马文有。
李岚清充分肯定了山西省的工作。他说，山西省委、省政府工作重点抓得准，决心大，人心齐，抓得狠，抓得实的作风值得发扬。只要坚持党的基本路线，坚持科教兴国，艰苦奋斗，改革开放，振兴三晋大有希望。
李岚清指出，农村教育尤其是贫困山区农村教育，必须紧密联系当地实际，实行农科教相结合，三教统筹，使农民在受到一定的文化教育的基础上受到实用技术培训，进而发展成为农村科技带头人，农村的脱贫致富和农村的经济和社会发展就大有希望。李岚清上吕梁、下太行，考察了方山县圪叉咀、平定县理家庄、交城县大陵庄等原来十分贫困的山村通过抓科教脱贫致富的典型。他说，扶贫的重要出路在于教育，在于提高农民素质和文化科技水平。一个地方再穷，条件再差，如果有几个有觉悟、有道德、有知识、有技术、素质较高的人，特别是有这样素质的带头人，就能脱贫致富，变被动“输血”为主动“造血”，形成良性循环。现在，山西各地普遍重视投资办学，学校面貌发生很大变化，学校不仅是传授文化的基地，同时也成为传播农业科学技术的基地，这必将对山西农村经济和社会发展产生巨大作用。
李岚清还指出，实施“科教兴国”、“科教兴农”战略，必须抓好基层领导班子建设，特别是要有一个好的党支部书记和村委会主任。他赞赏山西不少农村的党支部书记兼任学校校长，校长兼任村支部副书记、村委会副主任等作法。他说，要鼓励机关青年干部下乡到农村进行一段时间锻炼，当中小学校长、教师，担任乡、村干部。吕梁地区机关干部下基层的典型经验说明：一个好干部可以带好一个村、一个乡的群众，也是培养干部的一个好途径。
对于高等院校的工作，李岚清指出，高校同样必须紧密结合实际，为经济建设和社会发展服务。比如山西不少高校在促进山西城乡经济发展方面起了重要作用。他充分肯定山西农业大学为农村培养实用人才，在当地农村推广实用科技和帮助贫困山区脱贫致富作出的贡献，并看望了常年深入农村的专家教授。他要求高校要提高办学质量和效益，提倡教育资源的充分利用、优化配置。李岚清对山西经济管理学院与山西财经学院、太原工业大学与山西矿业学院合并、调整、集中优势联合办学表示支持。他还说，要通过对现有一些高校的改制，办一批高等职业学校，以满足国家、社会、家长、学生的需要。
李岚清对山西外贸工作所取得的成绩给予了肯定，并提出外贸企业要按照“两个转变”切实转变经营思想、方式、作风和管理。他强调说，外贸必须由过去传统的以出口创汇为中心转向讲质量、讲信誉、讲效益基础上的出口创汇。外贸经营方式要由传统的收购制转向服务型的代理制，扩大生产企业自营出口。外贸企业要调整经营结构，实行市场多元化，并按江泽民总书记的讲话精神，认真搞好商贸企业的改革。