“三结合”出高水平 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：短评

　　“三结合”出高水平
党的十五大坚持把农业放在经济工作的首位，强调深化农村改革，确保农业和农村经济发展、农民收入增加，这就把大力推进科教兴农放在十分重要的地位，也对农业科技和农业教育水平的提高提出了新的要求。河北农业大学在坚持走“太行山道路”过程中，不仅取得了显著的经济效益和社会效益，而且也大大提高了教学科研水平。该校针对农业生产的关键问题开展科学研究，取得了一批高水平的研究成果；将科研成果和实践经验充实教学内容和学科建设，使重点优势学科脱颖而出；注重通过实践锻炼和培养人才，涌现了一批高水平的学术带头人。他们的整体办学水平不仅体现在落实科教兴农、科教兴国和可持续发展战略上，代表着社会主义高校办学的正确方向，而且体现在符合社会主义市场经济条件下的办学规律，有利于教学科研水平的提高和办学实力的增强。实践证明，科学技术只有与实际相结合，转化成现实的生产力，才能实现其价值；高科技不仅出在实验室里，在与生产实践的结合中同样能出高科技成果，出高水平和高效益。
河北农大走“太行山道路”的实践告诉我们，坚持教学、科研、生产三结合，可不断充实教学内容，有利于学科建设，有利于促进教学、科研人员的教学、科研水平及实践技能的全面提高，不仅不会降低一个学校的办学实力，相反，它能促使学校全面发展，提高学校的整体办学水平。