精神文明建设关键在领导 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：

　　精神文明建设关键在领导
李家栋
精神文明建设受多种社会因素的影响，其中最直接、最关键的因素是领导因素。这是因为，领导者是社会生活的决策者、组织者。改革开放以来，精神文明建设的成绩与问题，无不与各级领导者对精神文明建设的认识是否清楚，能力是否适应，能否率先垂范密切相关。
对精神文明建设的高度认识，是领导者把精神文明建设摆到重要议事日程，自觉抓好精神文明建设的重要前提。从领导的高度认识精神文明建设，就要认识领导活动的基本特征。领导活动是直接面对人的，具有导向性、群体性的社会活动。对领导者而言，任何单纯经济、事务性的领导行为是不存在的。领导者从事任何工作，都会自觉或不自觉地融入某些精神因素，这些因素会通过影响群体素质和行为，进而影响领导工作。因此，他们在进行任何具体工作的同时，都在改变着周围的人和环境。领导者自觉地将科学、进步的精神因素融入领导过程，就会使领导工作保持正确的方向和强大的内在动力，从而得到健康发展。否则，不健康、不科学的因素就会侵入组织肌体，对领导工作造成破坏性影响。
从领导高度认识精神文明建设，就要把握时代发展的客观趋势。在新的历史条件下，不通过提高人的素质，不创造有益于经济发展的社会文明环境，单纯运用一些经济的和技术的手段追求经济的一时增长，已不能有效地促进经济发展，甚至会对社会发展造成破坏性后果。我们党提出，我国的社会主义市场经济体制是同社会主义精神文明结合在一起的。这既肯定了市场经济对社会生活的积极作用，又为我们通过自觉的精神文明建设，克服市场自身的弱点和消极方面，促进社会主义市场经济的健康发展指明了方向。领导者如果看不到历史发展的客观趋势，不能领会社会主义市场经济体制同社会主义精神文明结合在一起的深刻含义，就不可能以高度的自觉抓好精神文明建设。
精神文明建设能否抓出实效，关键在于领导者能否抓住精神文明建设的基本规律进行科学的领导实践。按客观规律去实践，就要把握精神文明建设整体工程的基本构成要素及其内在联系。
科学的工作思路是有效地领导精神文明建设的前提。科学的精神文明建设工作思路首先应是切实可行的。因此，领导者应该对精神文明建设的现状和问题进行深入全面的调查研究。科学的精神文明建设工作思路还应是系统完善的。因此，领导者应该从精神文明建设的整体出发，明确影响精神文明建设的因素及其相互关系。在此基础上，建立精神文明建设的合理结构和目标体系，抓住牵一发而动全局的关键环节，按科学的步骤和程序，促进精神文明建设的良性循环和整体发展。
广大人民群众的积极参与是精神文明建设的基础和动力。要吸引和激励广大人民群众参与精神文明建设，领导者就应着眼于群众的大多数，研究他们的需要、兴趣和习惯；使各项方针政策，以及精神文明建设的行动口号、活动方式、组织形式能够被他们接受；善于通过群众中的积极分子吸引和推动他们；善于突破一点，推动全局，做出示范，让人们看到，并体验到精神文明建设的成果和好处，提高参与精神文明建设的积极性。
精神文明建设要靠高素质的领导者的引导和带动。全社会的思想建设要靠各级领导者的引带。先进的思想理论是不能在群众中自发产生的。各级领导者承担着以科学理论武装人的重要职责。要提高群众的思想政治水平，领导者必须首先加强自身的政治理论修养，分清在重大问题上的是非界限，然后才能启发和教育群众。
全社会的道德建设也要靠各级领导者的引带。人民群众总是从亲自看到，并亲自体验到的事情上，而不是单从领导者的讲话和口号上去理解问题的。领导者如果言行不一，不能率先垂范，就会使人民群众对领导者宣传的党的方针政策产生怀疑，动摇信念，影响建设有中国特色社会主义的积极性。此外，人民群众特别是广大青年，总是以其上级为楷模来塑造自己的，即：“上有所好，民必好之；上有所恶，民必恶之。”如果各级领导者能够廉洁奉公、赏善罚恶，就能带动整个组织乃至社会风气的提高；如果领导者以权谋私、贪污受贿、赏罚不公，也会使很多人跟着学，从而败坏社会风气。毛泽东同志曾深刻指出，只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人，只要他们是善良的，就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响全民族。要求别人做到的自己首先要做到，禁止别人做的自己坚决不做；自觉接受党和人民的监督，经受住权力、金钱、美色的考验。在此基础上，做到全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发，为了党和人民的利益不惜牺牲自己的一切。这是社会主义市场经济条件下对各级领导者道德修养的迫切要求，也是各级领导者胜任精神文明建设领导工作的前提条件。