全国中小学实践教学现场会提出用现代技术提高学生素质 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　全国中小学实践教学现场会提出
用现代技术提高学生素质
本报上海１１月２７日电记者王娜梅报道：由国家教委召开的“全国中小学实践教学和应用现代化教育技术现场会”今天上午在上海教育国际交流中心开幕。此次会议旨在通过交流实践教学和应用现代化教育技术的经验，研究和探讨如何通过加强实践教学提高学生思想素质，培养学生动手能力和创造能力；如何应用现代教育技术水平，提高课堂教学质量和效益，减轻学生负担；从而促进基础教育由“应试教育”尽快向素质教育转变。
据悉，改革开放以来，我国的实践教学和应用现代教育技术水平有了很大提高。截至１９９６年底，我国中小学实验教学普及县占全国总县数的４８．５％，普及物理、化学、生物实验教学的中学占全国中学总数的５６％，普及小学自然课实验教学的学校占全国小学总数的５５．３％，开展计算机教育的中小学达４０８５１所，为１９９２年的３４５％，计算机学科教师增加到３２５７０名，是１９９２年的３０９％，中小学计算机拥有量达５１３６９６台，是１９９２年的３２４％。与此同时，各地普遍采取措施，加强了实践教学和应用现代教育技术工作，在一定程度上解决了我国中小学教育中存在的不同程度的脱离实际的问题，推动了基础教育与生产劳动相结合，促进了教育教学质量的提高。
国家教委副主任柳斌出席开幕式并讲话。他强调，各级教育部门必须站在提高中华民族素质的高度，从教育改革和发展的全局来认识加强实践教育和应用现代教育技术的重要性，必要性和紧迫性；各地区应从本地区的实际出发，采取有力措施，积极创造经费和师资条件，切实加强实践教学和应用现代教育技术工作。以达到国家教委提出的２０００年实践教学与应用现代教育技术应达到的目标。