受益终生——记邢台师范高专校长边守正的４３２１育人计划 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　受益终生
——记邢台师范高专校长边守正的４３２１育人计划
薛峨
边守正，于１９８６年从地区教育局的领导岗位调邢台师专任职，一干便是十个春秋。他提出并坚决执行了“育人为中心，教学为主体，管理是生命，政治是灵魂”的学校工作总方针。他提出并作为牵头人实施的“四三二一”系列育人计划，成为国家教委“师范教育发展项目”世行贷款资助的重点科研课题。在这既是理论研究，又是工作目标的课题中，确定该校学生在两年的学习期限里除应有明确的政治观念，巩固的专业思想，教学计划规定的课程修业及格外，要做到四会：“会教两门以上初中课程；会一门职业技术；会一项文体技能；会班级管理。三能：能用普通话进行教学和演讲；能掌握５０００个应用汉字，能写规范的钢笔、粉笔、毛笔字。二熟：熟悉本专业初中教学大纲；熟悉本专业初中教材。一化：行为仪表职业规范化。为了科学有效地占领学生在校的有限时间，学校在一个学年内过好教师节、艺术节、体育节、创造节，及职业技能大赛。这“五节一赛”每项活动历时一月左右。同时每学年第一学期，聘请部队教官进校三个月，专事行为仪表、内务整饬方面的养成教育。与此同步建立固定的学习基地，强化实习指导教师队伍建设，拓宽学习内容，改革教育学习办法。在所有教育、教学过程中，边守正坚持“从严治校、从严施教”原则。学校校风逐步严正了，整个面貌发生了大的变化。一届又一届的高中毕业生走进校门，当他们抱着献身教育事业的决心离校时，发出的感慨是“在校从严二年受益终生”。实施“四三二一”系列育人计划的毕业生到工作岗位，社会反映有三快：进入岗位角色快，领导认可快，取得成绩快。作为综合改革的一部分，教育实习改革获得国家级一等优秀教学成果奖。