把真诚还给孩子 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：人民论坛

　　把真诚还给孩子
王义堂
听说省教委要来检查工作，某小学一位老师这样“教导”学生：“要是问有没有乱收费，你们就说都在收费卡上。”收费卡以外的不准说。“要是问几点钟放学，你们就说每天都是五点前放学。”其实没有一天是这样。
听到这位老师的“教导”，我首先想到的是，面对纯洁的孩子，我们的老师怎样去讲解“真诚”二字。我也想到了两个教育孩子的故事。
一是曾子的故事。曾子的妻子到市上去，他的儿子哭闹着要跟着去。妻子说：“你回去，等回来时，杀猪给你吃。”妻子从市上回来，曾子要捉猪杀给儿子吃。妻子叫他不要杀，说：“这不过是和小孩子说着玩的。”曾子说：“小孩子不可以和他说着玩，他们没有知识，全是学父母的样子，听父母的言语，现在你欺骗他，不是教他欺骗吗？母亲欺骗儿子，儿子不相信母亲，这不是教养之道。”于是，杀猪烧给儿子吃。
二是谢觉哉老人的故事。十年动乱初期，谢老让儿子们每人写一篇文章，其中一个孩子写了一些言不由衷的大话。谢老看了大为生气，语气很重地说，这是什么东西？是你心里话吗？是你的真情实感吗？把儿子问得目瞪口呆。尔后，他又缓缓说道：“说真话不说假话，这不但是个文风问题，更重要的是做人的思想作风问题。一个青年更应学着说实话、办实事，踏踏实实地前进，这才有前途；说假话，图虚荣，搞浮夸，求形式，早晚是要跌跤子的。”
孩子的成长和发展，取决于社会制度和社会环境。在社会主义制度下，影响孩子成长和发展的最重要的社会环境是学校和家庭。因为老师和父母在孩子的心目中是最神圣的，也是同孩子最亲近、最负有对孩子教育责任的人。孩子从老师和父母那里领受的不仅仅是言教，他们每日每时都在有意识和无意识地模仿着老师与父母的言行。我们竭尽全力以真诚教育他们还惟恐不够，岂能睁着眼睛教他们说假话？岂能为了应付检查，让孩子们付出真诚？
也许，老师有自己的苦衷。现实生活中也还存在着一些说真话倒霉、干实事吃亏的情况。但是，不管什么原因，我们的老师都不应该以虚假教育学生。因为我们要培养的是清除虚假的新人，而不是制造虚假的小人。面对生活中不尽如人意的情况，我们正应该教育孩子划清真诚与虚假的界限，培养他们真诚的品德，增强他们清除虚假的意识。当然，这要求我们付出几倍的心血。然而，我们的责任，我们的光荣，我们所从事的事业的神圣正在这里。
孩子是希望，是未来，是明天。我们今天怎样教育孩子，我们就将拥有怎样的明天。弄虚作假，不仅损害了党和政府的形象，而且也会损害孩子的心灵。我们请那些弄虚作假的老师和干部想一想：如果连孩子的真诚都不顾了，我们将怎样培养我们事业忠诚的接班人？把真诚还给孩子吧，不仅以我们的言教，更要以我们的身教；不仅是为了我们的今天，而且是为了我们的明天。