马安健——痴恋山沟育苗人 [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：中华儿女

　　马安健——痴恋山沟育苗人
万建华张志雄
在湖南省东南边陲与江西接壤的一个偏僻穷山沟里，有那么一所小学，３１年来，没有收过孩子们一分钱，百分之百的孩子入学读书。这就是马安健一手创办的一人一校四个年级的复式教育学校——炎陵县鲁坑小学。国家教委在考察该校复式教学成果后，给予了高度评价。
１９５７年，初中毕业的马安健因种种原因失去了继续上学深造的机会。看到目不识丁的农民用一粒粒黄豆丢进竹筒里记下一天天的劳动，他明白了文化对这穷山沟里的重要。后来，他成为民办教师，靠借用农民的土屋，靠把木板钉成架子和搬来石头做桌凳，靠门板上刷一层锅底灰做黑板，开始了教学生涯。
学校开张那天，马安健提着一块铜锣翻山越岭、串垄过寨去唤孩子，唤了半天，教室里还是空荡荡的。一个肩挎一篓猪草、身背一个小弟弟的１２岁小女孩告诉他：“我想读书，爸妈说家里没钱，要我在家带弟妹，还要扯草喂猪。”刚强的马安健禁不住为之落泪。
几夜辗转反侧，几晚彻夜难眠。“我一定要让这些穷孩子们上学，要让他们免费读书！”他郑重地向村里人宣布一条规矩，允许孩子们带弟妹上学。课终于开了，但那一群群“尾巴”影响着孩子们上课，马安健又只好腾出自己的住房办起了“幼儿园”，既当老师又做保姆，还把床铺给困了的孩子睡，被褥天天都被弄得很脏，但他顾不得那么多，只想着让孩子们安心读书。
真要让穷山沟里的孩子们免费读书并非一件易事。马安健便带着孩子们开展勤工俭学，利用课余栽果树、种药材、养鱼、繁殖水稻良种、兴办粉丝加工厂。谁知付出艰辛劳动，却因缺乏经验，所栽果树、药材成活无几，鱼苗也发病死亡。但望着孩子们一双双企盼的眼睛，他又振作了精神，沿着弯弯山道走出山门，四处拜师学艺，还把师傅请进山里，住进学校。几经周折，几度春秋，功夫不负有心人，从１９６５年开始至今３１年，他使那个穷山村所有的孩子得到了百分之百免费读书的机会，还为一些特困学生购置衣物、鞋帽和学习用品共计１２００余件。
未经过师范正规培训的马安健，面对一间教室四个年级的复式教学曾一筹莫展。课堂闹哄哄的如同赶集的圩场。为尽快改变这种局面，马安健利用寒暑假自费下长沙、进京城到处求师取经，查找资料，日积月累，资料收集了好几麻袋，教改手稿撰写了好几箩筐。在艰难的探索中，终于掌握了科学的复式教学“动静”搭配规律。他还亲手设计制作了３５０多件教具运用于复式教学中，明显地促进了教学质量的提高。其“汉字结构分析板”和“活页式多用小黑板”还被全国各地广为推广。３０多年来，鲁坑小学学生多次参加地、市、县统考，成绩名列前茅，升学率达到百分之百。马安健也成了特级教师、全国劳动模范。
为惠及后人，他常常深夜守着孤灯著书立说，在他出版的１０余部专著中，在他发表于《人民教育》、《中国教育报》等报刊的３４篇论文中，其经验、理论见解无不使同行和专家叹服。当他出任中国教育学会复式教学研究会副理事长的时候，仍离不开他一生眷恋的鲁坑小学的三尺讲台。他要用自己的绵薄之力去打开山里更多的门户，为孩子们播种更多的希望。
　　编者按
坚持２６年，先后出资１５万元，在自己生活的乡村，修建５５座便民桥涵，养护１７公里道路。山东临沭县农民郇士义的事迹，在当地成为美谈。下期《中华儿女》刊登第七十一篇《郇士义——修桥护路惠乡邻》。——编者（附图片）