爱的滋润——重读《寄小读者》 [复制链接]

第7版(副刊)
专栏：品书札记

　　爱的滋润
——重读《寄小读者》
冰心，这位与本世纪同龄的文坛巨匠，是我们几代人熟知和敬重的，她的作品哺育陶冶了一代又一代的读者。《寄小读者》是女作家运用书信体形式在三个不同历史时期为儿童写的优美散文。人到中年，重读之仍备感亲切。这些作品尽管历经了７０多年的岁月，仍如此水灵灵地喜人，光灿灿地耀眼；不仅仅是内容，也包括了形式。读《寄小读者》不只是在读一篇篇精美隽永的散文，而是在接受爱的教育。
２０年代，冰心留学美国时，因病在青山沙穰疗养院住院。远离祖国，使她更深深地怀念母亲和家乡，她渴望祖国能够和平安宁，希望自己的母亲和所有的人都能过着幸福的日子。她认为，母爱是“一盏长明不熄的灯”，她要把这爱奉献给儿童们，于是她“借着软弱的手腕生疏的笔墨来和可爱的小朋友作第一次通讯”。（《寄小读者》一）这些通讯中处处流露着作家对祖国的深深怀念，对祖国悠久文化的赞美，使读者深切感受到民族传统道德的生命力。
５０年代，在《再寄小读者》中，她用巧夺天工之笔，描绘了祖国生命的春天。她把自己对祖国、对人民、对劳动、对社会主义事业的爱和感受，如实地告诉孩子们，并以昂扬向上的感情鼓励他们为祖国繁荣昌盛而努力奋斗。她像一位和蔼的“导游”向小朋友介绍亚欧各国风光，领着小读者“游览”世界名城，让孩子们在“游玩”中开拓了知识面，培养了爱国情。作家根据儿童固有的追求光辉的、不平凡的事物这一天性，注重在现实的基础上以幻想的形式帮助他们树立理想，激发他们勇敢地去探索人类奥妙的好奇心。《再寄小读者》中，老人向小朋友们描绘了祖国边疆西藏的美丽富饶，设想在世界屋脊上“建起一座世界最高的天文台”观测天象；在水源丰富的大山下“建起一座大发电站”使高原大放光明；在蕴藏丰富的崇山峻岭之中挖掘宝藏……同时又以母亲的爱教育他们为实现这个理想而努力学习“天天向上”。作家把思想性、知识性、艺术性三者非常和谐地交融在一起，以人类最崇高的母爱之情打动孩子的心，使他们情不自禁地扑向妈妈的怀抱，领悟母亲的意图，使他们从对祖国的一山一水、一草一木的热爱，从对一切美好事物的热爱开始，萌发、滋生、培育发展着对祖国、对人民、对生活、对未来的热爱之情和为之奋斗之志。巴金老人说：“一代一代的青年读到冰心的书获得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国、爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”冰心正是以其人格魅力，继续影响着新一代人。
现在我们迫切需要对青少年一代进行高尚道德情操教育和美好心灵的培养。《寄小读者》平淡中见浓郁，单纯中求丰富，平凡中显奇特，爱的滋润、美的追求，充盈于字里行间，无论从思想上、艺术上，对青少年教育都是有一定的积极作用的，对当前儿童文学的繁荣和发展来说也是值得借鉴的。