新时期领导干部的道德建设 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：思想道德论苑

　　新时期领导干部的道德建设
钟起煌
重视领导干部的道德建设，是我们党的优良传统。当前，我国正处在承前启后、继往开来的重要时期。在新的历史条件下，积极推进领导干部的道德建设，有着十分重要的意义。
领导干部的道德建设具有很强的政治性，事关我们党和政府的形象和威信。实践证明，领导干部如果具有高尚的道德品行，能够忠实地执行党的宗旨，履行自己应尽的义务，我们党和政府就一定会得到人民群众的衷心拥护；相反，领导干部如果以权谋私，腐化堕落，就一定会损害党和政府的形象和威信，甚至会危及国家政局的稳定，直接影响社会主义事业的顺利发展。
领导干部的道德建设具有时代的先进性，事关我国社会主义精神文明建设的方向和水准。邓小平同志早在改革开放初期就明确指出，“党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放的政策，党员尤其是党的高级负责干部，就愈要高度重视、愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。”这说明了领导干部道德建设的基本原则，就是要树立共产主义道德，走在时代的前列。
领导干部的道德建设具有鲜明的示范性，事关党风、政风和社会风气的根本好转。党的十四届六中全会强调：“共产党员要在全社会发挥表率作用，党的领导干部要在全党发挥表率作用。”党的各级领导干部在党风建设和社会主义精神文明建设中的表率作用至关重要。这就要求领导干部，无论在工作中还是日常生活中，严格要求自己，时刻注意自己的言行要符合党和人民的要求，培养高尚的道德情操。近年来，党内和社会上一些不正之风的出现，固然有许多原因，但不能否认，它与少数领导干部的道德失范有着直接的关系。
领导干部加强道德建设，关键是立足改革开放和发展社会主义市场经济的实际，全心全意为人民服务。为此，要努力做到以下五个方面：
淡泊明志、端正观念。领导干部不论职位高低、权力大小，都是人民的勤务员，都是人民的公仆。一个人如果把当干部看作是个人扬名、光宗耀祖的一种手段，那么，他一定会把自己的“名位”看得过重，甚至为了追逐个人的虚名、保住个人的乌纱，不惜损害广大百姓的利益。事实证明，那些追逐个人名位的人，最后只能遭到百姓的唾弃。领导干部只有全心全意为人民服务，才能得到老百姓的真心拥护和信任。
恪尽职守、清正廉明。领导干部手中的权力是人民赋予的，是用来为人民谋幸福的，这种权力的大小往往是和社会责任成正比的。领导干部的级别越高，掌握的权力越大，意味着社会责任越重，意味着他应更多地更好地为人民群众服务。这就是说，他的权力要奉公而使，为民而用，而绝不能为己而用，更不能作为捞取个人私利的资本。
大公无私、服从大局。领导干部要摆正公利与私利的关系。实践证明，谁办事公道，谁清正廉洁，谁就能得到人民的敬重，谁就有权威。需要指出的是，有的领导干部为了谋取自己所在单位或地区的局部利益，采取地方保护主义的做法，甚至包庇犯罪，践踏法律。这种不顾大局的行为，损害的恰恰是大多数人的利益，其实质是一种放大了的个人主义，是一种放大了的以权谋私行为。对此，领导干部要引起高度重视，大力提倡和履行大公无私、服从大局的道德品行。
艰苦奋斗、洁身自重。“廉者，政之本也，民之表也；贪者，政之祸也，民之贼也。”政治上的腐败往往源于生活上的堕落。各级领导干部应自觉地节制个人欲望，拒腐蚀，永不沾，为了人民的利益，洁身自好，努力做一个高尚的人，一个有益于人民的人。
热爱人民、真情奉献。在现实生活中，有些干部之所以面对群众的疾苦麻木不仁、熟视无睹，更多的不是不知道全心全意为人民服务的宗旨，而是缺乏道德情感。一个真正关心人民的干部，一个真正能对人民献出爱心的干部，才称得上是一个名符其实的有道德的干部。我们对群众的态度要有亲切感，对群众的疾苦要有责任感，对群众的事业要有使命感，切实改掉少数干部中存在的只想让群众尊重自己而自己不尊重群众，只想让群众想着自己而自己很少想着群众，只关心自己身边的人而不关心普通群众的习气，真正把爱心献给人民。
新时期领导干部的道德建设，是一项高层次的精神文明建设工程。建设好这项重点工程，必须坚持以下四个统一：
坚持“认知”和“践行”的统一。领导干部要加强马克思主义理论的学习，尤其是加强对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；要在实践中经常用共产主义道德对照检查自己的言行，讲求个人的思想品德修养，不断完善自我。
坚持“自律”和“他律”的统一。领导干部应大力提倡道德自律，自觉忠实地履行全心全意为人民服务的义务；同时，要健全监督机制，拓宽监督渠道，广泛发挥群众监督和社会舆论监督的作用，使领导干部保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
坚持“扬善”和“惩恶”的统一。要大力宣传和倡导“为人民而活着，为人民而奋斗，为人民而献身”的先进典型和先进事迹，切实弘扬高尚的精神；同时，应加大“惩恶”的力度。邪气不压下去，正气就上不来。对于那些腐化堕落，贪赃枉法者，必须严加惩处。
坚持“德治”和“法治”的统一。法制建设离不开道德建设，道德建设也离不开法制建设。我们必须把道德建设与法制建设结合起来，使其协调发展，发挥其综合效应。