国家教委提出中小学德育工作任务加强爱国主义艰苦朴素遵纪守法和基础道德教育 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　国家教委提出中小学德育工作任务
加强爱国主义艰苦朴素遵纪守法和基础道德教育
本报北京６月１２日讯新华社记者尹鸿祝、本报记者毕全忠报道：国家教委在昨天召开的全国中小学德育工作会议上强调，当前中小学德育工作的任务是加强对中小学生进行爱国主义、艰苦朴素、遵纪守法和基础道德的教育，教育行政部门和学校要切实采取措施，建立和加强学校德育工作机制，加强德育工作的基本建设、青少年教育基地和德育队伍建设。
据了解，我国中小学德育工作经过十年的改革与探索，已初步形成了新的格局。广大中小学以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础，坚持对青少年进行思想政治和道德品质教育并取得可喜成果。中小学德育工作开始走上科学化、制度化的轨道，德育途径也逐渐拓宽。
国家教委副主任柳斌在会议报告中指出，我们在充分肯定已有成绩的同时，必须清醒地看到中小学德育工作存在的薄弱环节和亟待解决的问题，如部分学生在道德认识和道德实践上存在较大反差，部分学生缺乏社会主义的理想信念，缺少社会责任感，学校工作中“考试分数一手硬，德育一手软”的现象还普遍存在等等。
鉴于这种状况，柳斌提出，今后一个时期，中小学德育工作要健全德育的领导管理体制，着重克服重智育轻德育的倾向，建立大、中、小学纵向衔接，学校、家庭、社会横向贯通的德育网络；让学生养成良好品德、树立远大理想，把学校建设成为示范性社会主义精神文明阵地。他指出，实现由“应试教育”向“素质教育”转轨是当前基础教育的紧迫任务，德育不仅是素质教育的重要组成部分，也是推动素质教育的重要措施，各级教育行政部门和学校必须引起高度重视。
柳斌要求各地要切实加强和改进对中小学德育工作的领导，为学校德育工作创造良好社会环境，做到工作到位，措施到位，努力把中小学德育工作提高到一个新水平。