不平凡的句号——记北京市金顶街职业高中校长杨炳怡 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　不平凡的句号
——记北京市金顶街职业高中校长杨炳怡
黄蔚
８月８日凌晨４时许，一个平凡的生命停止了呼吸。不平凡的是，在他不幸去世后，前来吊唁的人们络绎不绝，人们纷纷为过早地失去这样一位好老师、好党员、好干部而感到沉痛、惋惜。
这位在５７年的生命里程中，为党的教育事业奉献了近３９年的优秀教师，就是北京市石景山区金顶街职业高中书记兼校长、高级教师杨炳怡。
春风化雨育栋梁
“我也是一个家长，我希望自己的孩子成才，我就要尽力把每一个孩子都培养成才。”杨炳怡老师经常这样说。
在教学上，杨炳怡推崇启发式教学法。他自己学历虽然不高，但长期坚持自学哲学、历史、地理、心理学知识，给自己“充电”。他教的政治、语文课，内容丰富，生动活泼。他善于旁征博引，用典故、小故事等启发学生。学生们都说：“听杨老师的课是一种享受。”
在九中工作期间，他主抓教育、教学工作。为督促学生按时休息，他每天晚上骑车到学校查夜，常常临近深夜才回到家中。杨老师对学生的教育总是心平气和，摆事实，讲道理，让学生从内心深处体味老师的苦心。一次，他在路上碰到一对早恋的学生，便耐心地进行说服教育，讲明早恋的害处。这两个学生被杨老师的一番话深深打动了。此后，他们发愤学习，双双考上了大学。
在他的精心组织下，九中的教学质量提高很快，涌现出一批又一批优秀学生，在北京市很快就出了名。多年以后，九中的一位老校长深有感触地说：“九中教学质量的提高，与杨老师的努力是分不开的。”
１９９６年１月，他调到金顶街职业高中。他们大胆地调整了专业结构，设置了物业管理、汽车驾驶与维修、宝石鉴定、电气自动化等专业，受到欢迎。
爱心管理创佳绩
从进入北京市第九中学开始，杨炳怡开始参与学校管理，以后又陆续担任了几所学校的校长、书记等职，在学校管理岗位上勤奋工作了２０多年。
杨炳怡抓学校管理有自己的办法，这就是爱心式管理法。凭着自己对学校、对老师、对学生的爱，他把涣散的队伍凝聚成一个坚强的整体，把几所弱校变成了强校。
北京市金顶街第二中学是一所弱校。１９９２年，杨炳怡走马上任。他积极创造条件，支持老师去进修、深造。为留住一位教学成绩突出的老师，他多方奔走，帮助解决她两地分居问题。为储备后备师资，他不远千里跑到外省招收师范大学毕业生。他常说：“只有校领导关心爱护教师，教师才会为学校着想；只有每个教师都为学校着想，学校才能办好。”他经常组织后勤人员跑几十里路到蔬菜批发市场，为教师批发一批新鲜蔬菜，为老师解决后顾之忧。
经过他和同事们的努力，金顶街第二中学的教学质量和整体工作水平都上了一个新台阶。学校先后获得“九年制义务教育先进学校”、“区科技活动示范学校”等称号，１９９６年，他被评为石景山区社区教育先进个人。
天平总向他人倾斜
杨炳怡老师一生默默苦干、不事张扬。对待同志，他像火一样热情，而对待自己却近乎苛刻。默默苦干的杨炳怡，有着坦荡、宽容的胸怀，他一心扑在工作上，兢兢业业，一丝不苟，从不计较个人得失。他加过的班不知有多少，却不拿加班费；他给大部分老师的办公室都装上了空调，他的校长办公室却没有装；外出郊游、开会，他总是让老教师坐学校的桑塔纳轿车，他自己坐大巴；组织上推选他为先进工作者、优秀党员，他总是推辞掉，把机会让给其他老师；老师生急病住院，他找自己的子女凑钱交押金；学校工作有了失误，他总是自扣工资，以示惩罚……
作为一校之长，时常有人为表达各种各样的谢意而给他送“好处”。对此，他一概谢绝，能退则退，不能退则上缴单位。对于人家带来的水果等不便推辞的小礼物，他也一一记在心头，找机会回谢。他多次对家人说：“我不愿玷污自己在党旗下的誓言，我要为自己几十年的教育生涯，画一个圆满的句号。”
“在自己和别人的天平上，他永远选择别人。”这是人们对杨炳怡的评价，也是他一生的真实写照。