学校体育科研的新尝试——学校体育218课题的实验性研究侧记 [复制链接]

第8版(体育)
专栏：

　　学校体育科研的新尝试
　　——学校体育218课题的实验性研究侧记
　　安烈 雪友
　　学校体育218课题是一项全国性的科研课题，是由“孙晋芳全民健身服务网络”牵头，由“21世纪中国学校体育发展研究中心”负责操作的一个社会办的学校体育科研的系统工程。这个课题面向21世纪制订了8项主课题，故称218课题。
　　218课题通过发展大中小学和幼儿园为实验学校，采用以社会实践为先导，思辩性研究与实证性研究相结合的方法，将研究成果自然地与实践应用融为一体，边实践边应用，经过一年半的运作，已取得了明显的效果。
　　218课题目前已拥有遍及全国18个省市自治区的1100多所（大中小学和幼儿园）实验学校，订出了600多项课题计划，并已形成了4项研究重点：大学体育与终身体育接轨的研究；中小学快乐体育的研究；学校体育向家庭和社会辐射的研究；幼儿感觉统合训练的研究。
　　218课题是由一个健身企业有限责任公司出资赞助的，他们聘请了几位富有经验的离退休的学校体育专家具体操作。他们采取了一系列激励措施，极大地调动了实验学校的积极性。凡是经学校申请被确认的实验学校的大中小学和幼儿园，研究中心立即复信并颁发由中国体育科学学会具名的铜牌一面，实验学校制订的课题计划被专家认可后，会收到一份全国性体育科研课题的《立项通知》。现在，218课题研究中心正在组织“优秀实验学校”的评比，凡符合6项条件的实验学校将获得奖励。
　　在科教兴国的方针指引下，学校体育科研越来越受到教育、体育行政部门的重视。国家体育总局局长伍绍祖，副局长张发强、刘吉都曾到218课题实验学校实地考察，教育部体卫艺司司长宋尽贤、副司长杨贵仁也在参观218课题实验学校时给予肯定和鼓励。现在，218课题研究中心正以4项重点课题为内容创编学校体育现代化教学改革的软件，研制为学校体育现代化服务的新器材。