“坐冷板凳”并非过时 [复制链接]

第5版(学术动态)
专栏：治学漫笔

　　“坐冷板凳”并非过时
　　□李琮
　　我曾接到过一位青年经济研究工作者寄来一本著作，说是请我“指正”。翻阅之后，只觉得如坠五里雾中，实不知所云。而后，又接该青年作者来函，要求对此书写一评语。据说，他要凭此“成果”申请教授职称。我思考再三，觉得实难膺命，此事只好搁在一边。
　　但事情并未了结。不久又接到该作者寄来某报刊载其大作“书评”的复印件。该书评对作者的学历、已发表的论著和获奖情况详加介绍，并誉之为我国理论界的“后起之秀”，说此书是该青年学者毕半载之功完成的专著，为其“最新之力作”，云云。
　　这类令人啼笑皆非之事，不知是否个别现象。如非个别，也不知其“普及面”有多大。但无论如何，这种现象并非正常，而令人思考。
　　理论工作者，关键在于要有实事求是的科学精神。但要真正做到实事求是，却并非那么容易。这里首先要看理论工作者本人的追求。理论工作者应当追求什么样的效应和价值？本来，回答应是简单而明确的，即追求真理，就是为我国社会主义现代化建设服务。然而，有人在社会利益和价值取向“多元化”的口号下，却把理论工作作为追名逐利的手段。这样，自然就无实事求是之意，而有哗众取宠之心了。哗众取宠，目的无非有二：一是为了取得“轰动效应”，作者借此求得一时声名鹊起，转瞬成为“著名学者”；二是为了取得市场价值，即与出版商共享丰厚收入。
　　坚持实事求是之不易，除理论工作者所追求的目标要正确之外，还有一个科学勇气或思想品德问题。要坚持实事求是，就要不随波逐流，不随风摇摆，而惟真理是从。就要不惟书，不惟上，只惟实。要做到这一点，需要有利于理论繁荣成长的环境或气候。但对理论工作者本身来说，不管遇到什么环境和气候，都应该提倡这种勇气和品德。
　　做到实事求是，还要求理论工作者在各方面具有相应的条件和素质。因为要做到实事求是，就意味着准备深入到所研究的事物中去，详尽占有资料，揭示事物的本质。为此，就要准备用脑子，花精力，发挥“抽象思维”的能力；就要有的放矢，明确要解决什么问题；还要注重逻辑，讲求辞章。这些都需要花力气，循序渐进，庶几可得；投机取巧，只能事与愿违。前面提到的那位青年学者，其“力作”之所以不成功，除了他追求的目标有误之外，也是因为他各方面条件准备不足，缺乏功底。
　　人是要有一点精神的。理论工作者生产的是精神产品，肩负着“以科学的理论武装人”、“以高尚的精神塑造人”的重任，就更要有一点精神。这究竟是什么精神？姑且把它叫做“坐冷板凳”精神。《滕王阁序》中有两句名言：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”著名历史学家范文澜曾这样告诫做学问者：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”。这里所说的坐冷板凳，包含着两层意思。一是要耐得住清苦。冷板凳是清苦的象征。如果你一心想升官发财，搞理论工作恐非良策。官（指好官）是要有人去做的，靠诚实劳动而发家致富也不是坏事。但既然选择搞理论工作，却耐不住清苦，就难以有成。因为见异思迁，其心必躁。浮躁是搞理论工作之大忌。坐冷板凳的另一层意思，是要有韧性，有钻劲，孜孜不倦，持之以恒。有人说，现在有了电脑，又有了因特网，操作起来，大感便捷。一部三十万言的书，唾手可得，半载足矣，何必十年！确实，电脑这一高科技产物，对我们收集信息，整理资料，进行写作，是一大得力助手。但即使有了电脑，也代替不了头脑中的思维创造过程和兢兢业业、持之以恒的敬业精神。
　　坐冷板凳，实际上体现着一种治学之道和一种学风。学风不正，文风也不会正。学风和文风，乃理论工作之生命线。这些，都是老生常谈。在今天，当我国理论工作和学术研究日益繁荣，理论队伍不断成长壮大、新人辈出之时，老话重提，也许不是多余的吧！