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“结合抓”与“抓结合”——精神文明建设思想方法系列谈之一 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1998-10-08
第10版(理论)
专栏:思想纵横

  编者的话:社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设
  的重要目标和重要保证。党的十四届六中全会以来,精神文明建设迈出新的步伐,取得很大进展。在实践中,许多同志体会到,精神文明建设贯穿在经济和社会生活的各个方面。在新形势下,保证精神文明建设健康发展,应坚持以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论为指导。中共广州市委宣传部的一些同志通过总结经验,撰写了“精神文明建设思想方法系列谈”文章,题目是:《“结合抓”与“抓结合”》、《“软任务”与硬约束》、《因势利导与兴利除弊》、《难度与力度》、《实效与实干》、《长期性与紧迫性》。从今天起,本报将陆续发表。
  “结合抓”与“抓结合”
  ——精神文明建设思想方法系列谈之一
  周素勤
  正确认识和处理精神文明建设中的辩证关系,是贯彻落实“两手抓,两手都要硬”方针,使精神文明建设这一手真正硬起来的现实需要。精神文明建设的内容、方法、形态、力量和进程等方面都存在着各种对应关系,它们既相互区别,又相互依存、相互促进,统一于精神文明建设的实践中。如果能以辩证的观点来看待这些对应的关系,在实际工作中就会自觉地把不同的两个方面结合起来抓,着力抓住结合点,收到相得益彰、标本兼治的效果。反之,如果把它们割裂开来或者对立起来,在实际工作中只会“单打一”,头痛医头、脚痛医脚,就难以取得好的效果。因此,在精神文明建设实践中,既要注意把互不相同的两个方面结合起来抓,即所谓“结合抓”,又要善于从互有联系的两个方面中去“抓结合”。
  “抓结合”,在内容上要着眼于协调发展。思想道德建设和教育科学文化建设是精神文明建设的两个重要组成部分。思想道德建设是精神文明建设的核心,重点是加强理想和信念教育,解决精神支柱问题,为现代化建设提供强有力的思想保证;教育科学文化建设着力于提高全民族的科学文化素质,为现代化建设提供智力支持。两者都以提高人的整体素质,促进人的全面发展为目标,它们犹如鸟之两翼,车之两轮,相辅相成,不可或缺。
  “抓结合”,在方法上要着眼于双管齐下。思想教育和法制建设是精神文明建设的两个重要手段。社会主义道德风尚的形成、巩固和发展,要靠思想教育,也要靠法制保障,二者要有机结合起来。一方面,做深入细致的思想教育工作,引导全社会树立健康文明的新风尚;另一方面,用法律、制度的形式将社会生活中的文明行为规范起来,积极运用法律手段保护和推行合乎时代发展要求的思想道德,约束不道德行为,扶正祛邪,惩恶扬善,从而实现自律与他律的有机统一。
  “抓结合”,在形态上要着眼于“软”“硬”并重。“软件”建设和“硬件”建设是精神文明建设整体水平的两个重要体现。“软件”建设主要指人的素质、社会风尚和观念形态建设等,“硬件”建设主要指精神文明建设活动得以开展的基本设施建设。在“软件”建设中,要坚持虚实结合、虚功实做、以虚带实、以实促虚;在“硬件”建设中,要舍得投入。“软”“硬”并举,才能形成精神文明建设良好的整体发展态势。
  “抓结合”,在力量上要着眼于干群互补。“凡国之举事,主体在民,主导在官”。建设精神文明,关键在领导,基础在群众。领导干部的带头作用和群众的主体作用结合起来,才能形成合力。一方面,要教育各级领导干部不仅做精神文明建设的倡导者和组织者,更重要的是做精神文明建设的自觉参与者和模范实践者,以自己的实际行动辐射和带动全社会的精神文明建设;另一方面,要面向群众,扎根群众,分层次设计一系列具体的教育主题,使爱国之心和爱乡之情,尽责社会和关心他人,无私奉献和诚实劳动,时代精神和传统美德,情感熏陶和习惯养成,都有相应的实践载体,形成广大群众乐于参与、易于参与,人人尽义务、处处树新风的生动局面。
  “抓结合”,在进程上要着眼于远近结合。长远目标和阶段性任务是精神文明建设过程中的两个重要方面。长远目标和阶段性任务的确立,体现了整体推进和重点突破的统一。一方面要全局在胸,高瞻远瞩,有宏伟蓝图,反对急功近利;另一方面要立足现实,脚踏实地地干好当前的每一件具体事情,以解决干部群众普遍关注的热点、难点问题,反对好高骛远,流于清谈。通过完成阶段性任务,扎扎实实地推进精神文明建设长远目标的实现。
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