南开大学 领导干部做表率 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：各地高校兴起学习邓小平理论新高潮

　　南开大学 领导干部做表率
　　本报讯 近年来，特别是党的十五大以来，南开大学校党委坚持把用邓小平理论武装党员、教育干部和师生员工的工作，作为办好社会主义大学的首要任务和头等大事来抓，在全校范围内逐渐形成了学习邓小平理论的新高潮。
　　该校首先重点抓紧抓好校、院、系领导干部特别是主要领导干部的学习，充分发挥他们的表率作用。
　　针对各级领导干部工作繁忙、事务缠身的特点，学校党委建立并坚持了一整套学习制度，为学校每个领导班子成员建立学习档案，将学习出勤、辅导讨论和发表体会文章等情况记录在案，作为考核的重要依据。在认真研读邓小平原著的基础上，该校先后进行了“关于解放思想，实事求是”、“关于教育的‘三个面向’”、“关于教育工作的两个重要转变”、“关于科教兴国和知识创新”等40余个专题的学习。通过这些专题学习，使学习邓小平理论同解放思想、转变观念结合起来，同分析解决学校改革和发展中出现的新情况、新问题结合起来，同加强学校党的建设和思想政治工作结合起来，解决了一系列办学中带有根本性、方向性的大问题。
　　领导干部带头学习，使全校学理论的空气日益浓厚。近年来，广大教师、干部学习邓小平理论的自觉性不断增强。据最近的一次调查表明，该校90％以上的教师通读过《邓小平文选》，并对邓小平理论有了比较深刻的理解。鉴于该校抓领导干部理论学习所取得的成绩，1997年，该校被评为天津市思想政治工作先进单位；今年，又被中组部、中宣部和教育部党组授予“党的建设和思想政治工作先进高等学校”称号。
　　自1995年以来，该校构建了以邓小平理论为核心的“两课”教育体系，编写了“邓小平理论课程”的新教材。与此同时，深化教学方法、教学内容的改革，启发式、开放式、多环节并举，努力探索提高教学质量、增强课堂吸引力的途径，为邓小平理论真正入脑提供了坚实的保证。同时，他们还强化“第二课堂”的德育功能，努力将其建成学生学习邓小平理论的重要阵地。该校自1989年就成立了学生业余马克思主义理论学习小组，9年来，已发展到200个小组和3000多名成员，初步形成了被新闻界称为独具特色的“南开理论圈”。党的十五大以后，广大学生学习邓小平理论的热情更加高涨，在全国高校中率先成立了“学生邓小平理论研究会”和“研究生邓小平理论研究会”，为全校学生深入学习邓小平理论提供了强有力的组织保证。（李涛）