幼儿电脑开启幼教新天地 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　幼儿电脑开启幼教新天地
　　本报记者 杨明方
　　最近，一种专门为学龄前儿童开发设计的幼儿电脑翩然问世，顿时在沉寂多时的幼教产品市场激起了热烈反响。疑惑者有之：幼儿连字都不会认，他们也需要用电脑？欣喜者有之：终于有了一种高科技的幼教产品。
　　一个大胆的市场判断
　　乍一看，这种取名“聪聪”的幼儿电脑不是人们通常印象中的那种“电脑”：只有两本书那么大，整个外形就像一个彩色的画板，没有复杂的键盘，采用笔输入方式：它也没有专门的显示器，联接在普通电视机上，就可以看到色彩逼真的画面。
　　但它确实具有电脑的诸多功能：配有语文、数学、美术、动物等十多种专门软件，只要在具有语音功能的画板上用笔任意点击、勾勒、填色，就可以像操作键盘一样实现各种指令。
　　这是由信息产业部下属的北京金鹏电子游戏机有限公司组织力量研制成功的我国第一台幼儿电脑，它拥有三项中国专利。所有软件均为中国独立自主版权，其中学画软件经过中国软件评测中心评测，并被作为优秀软件予以推荐。
　　金鹏公司总经理刘金华告诉记者，公司花大力气开发这种产品，是基于一个大胆的判断：中国的孩子们需要它！多少年来，幼儿教育停留在一种“咿呀学语”、手教笔从的境地。但孩子的天性就是按照自己的兴趣和爱好参与各种事情，从中获得知识。如果有一种产品，能让孩子们按照自己的想象力、根据提示来自己动手绘制五颜六色的画卷，岂不更好？
　　如今，成年人用计算机已是大势所趋，在中小学中也广受欢迎。但学龄前儿童记不住那么多的按键，这是儿童学习电脑的主要障碍，而幼儿最大的特点就是喜欢写写画画。对，就搞笔输入式幼儿电脑！一个清晰的目标在刘金华的脑海中诞生了。
　　一种新颖的幼教理念
　　刘金华坦言，倡导一种建立在高科技基础上的幼儿教育新模式，提高儿童的整体素质，是金鹏公司的基本宗旨；培养孩子的创造力，让孩子长大成人后有所创造、有所建树，为人类社会做出贡献，是“聪聪”幼儿电脑的最终目标。
　　国内外教育界大量研究表明，人的智力发展是呈“递减法则”进行的，即一个人的智力最佳开发期在幼儿时期（3—8岁）。近年来，一些发达国家的幼儿教育迎头赶上信息时代快车，一种融游戏与学习于一体、培养孩子的自信心和创造力的幼教思想初步形成，不少国家的幼儿教育基本上实现了高科技化。
　　“聪聪”幼儿电脑配有专门的智力软件。比如“语文闯关”，可以让宝宝在历险中不知不觉地学会看图识字；“动物世界”，则带着宝宝在森林、海底、天空中遨游，通过儿歌与游戏认识几十种不同的动物。而“创造力系列软件”更有意思，比如组画软件提供有许多优美的图像素材，并揭示了大自然、公园、战争等主题，宝宝可以随意选择元素画面，组成一幅幅形象逼真的五彩画卷，为开发其想象力提供了无比广阔的空间。
　　一份可喜的社会答卷
　　前不久，记者在空军蓝天幼儿园看到，小朋友们争着、抢着玩幼儿电脑的场景令人为之欣喜。这个幼儿园的电脑教室里装配了6台“聪聪”幼儿电脑，一到上电脑课的时间，小朋友们你一笔、我一画，你填图、我加色，在电脑上画着大海蓝天，玩着“龟兔赛跑”，甭提有多高兴了！全国模范教师、蓝天幼儿园园长徐玉凤说，现在有了幼儿电脑，对孩子们太合适了。不过，我们规定孩子们连续上机不得超过20分钟，要注意保护孩子的视力。
　　中国幼教学会理事长史惠中教授认为，现代化的教育思想需要现代化的教育手段来实现，幼儿教育电子化和高科技化，是一个必然发展的方向。
　　产业界一些人士则乐观地认为，幼儿是一个投入高、数量大的特殊社会群体，幼儿电脑也许会带动发展起一个巨大的新产业。
　　中国软件行业协会电子游戏机分会秘书长钱海光指出，“聪聪”幼儿电脑的出现填补了这一空白，可以说真正实现了“电脑要从娃娃抓起”的愿望。