引进先进管理经验 办学条件明显改善　我国教育利用外资14亿美元 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　引进先进管理经验 办学条件明显改善
　　我国教育利用外资14亿美元
　　本报讯 记者李宏伟日前从教育部外资贷款办公室获悉：改革开放以来，我国教育利用外资结硕果，目前已累计利用世界银行贷款14．03亿美元，国内各级政府配套资金71．67亿元人民币，有力地促进了教育事业的发展。
　　改革开放之初，由于十年动乱的原因，我国教育事业遭到严重破坏。各级各类学校都急需医治创伤，恢复重建。1981年11月，世界银行和我国政府决定把第一笔贷款投向教育。继第一个大学发展项目实施至今，由教育部组织付诸实施的世行贷款教育项目已达14个。到目前为止，我国各省、市、自治区及许多部委都参加了世行贷款教育项目工作，受益领域遍及义务教育、师范教育、职业技术教育、广播电视教育、教材建设、高等教育等多个方面，受益的高等院校435所、中等职业学校156所、中等师范学校21所、中小学10万余所。与此同时，世界银行还与农业部、卫生部、甘肃省及洛阳市、常州市等部门和地方合作，实施了一些教育贷款项目。
　　利用外资显著地改善了项目学校的办学条件。18年来，我国利用世界银行教育贷款项目共吸收资金27．64亿美元，其中，世界银行软贷款达12．93亿美元，硬贷款为1．1亿美元，国内各级政府提供的配套资金总计71．67亿元人民币。各级各类教育机构利用世行贷款购置的仪器设备总额约为8亿美元，用于改造危房，扩建、新建校舍的资金为1．8亿美元。
　　利用外资提高了项目受益单位的人员素质。由教育部组织实施的世行贷款项目共派赴国外留学进修人员7395人，接受国内学历教育、岗位培训等各级各类在职教师25．2万人次。聘请外国专家来华讲学1517人次。举办中外合作讲习班和研讨班914期。如今，绝大多数经过项目培训的教师已成为教学岗位上的骨干力量。
　　利用外资引进了先进的管理经验。在利用世行贷款的实践中，各级教育管理部门的工作人员虚心学习国外先进管理经验，在优化资源配置、提高资金使用效益方面取得了长足的进步。目前，我国教育战线已拥有了一套具有中国特色的外资贷款管理体系，锻炼出一支自上而下、能征善战的项目管理队伍。
　　教育部和世界银行十分重视专项课题研究工作，为制定教育宏观发展政策和规划提供决策参考意见。通过双方合作，开展了若干项专题研究，其中包括高等教育经费与管理、职业技术教育、教育计划与财政、高等教育改革等。世界银行还支持了我国教育立法、奖贷学金制度的建立、财经政法课程改革、师范专科课程改革、教育地图集的编撰和教育收益率研究等项涉及教育发展的重大课题研究。最近，世界银行正在与教育部合作开展“21世纪中国教育”这一前瞻性课题研究。