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留存在新一代的记忆里——读“爱国主义故事丛书” [复制链接]

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只看楼主 正序阅读 0 发表于: 1998-04-24
第10版(大地周刊·读书天地)
专栏:

  留存在新一代的记忆里
  ——读“爱国主义故事丛书”
  金波
  爱国主义教育是一个永恒的主题,是少年儿童健康成长的重要的精神营养;爱国主义是人类最高尚的情操,是赖以生存的精神支柱。对于少年儿童来说,进行爱国主义教育,就要从“动之以情”做起,“感人心者,莫先乎情”,对少年儿童尤其如此。
  动之以情,情由事显,要通过有趣的故事情节来晓之以理,做到不空泛,不抽象,不是干巴巴地讲道理。晨光出版社正是基于少年儿童心理思维的这一特点,出版了“爱国主义故事丛书”,共10册,从历史、国情等诸多方面,以讲故事的方式,做到寓理于事,寓理于情,把叙事与明理结合在一起。
  说起讲故事,离不开写人。这套丛书实际上讲的多为中华民族在历史长河中涌现的爱国者的光辉业绩。明确标出写人的故事就有《爱国主义历史人物故事100个》、《当代爱国杰出人物故事100个》、《青少年爱国英雄故事100个》。这些英雄故事的讲述方法,有的以时间为序,条理清晰,简明扼要;有的撷取片断,集中有趣情节。无论哪一种写法,都做到了准确、鲜明、生动。从古至今,英雄辈出,古代英雄人物的介绍,如屈原、文天祥、林则徐、孙中山,一直到当代爱国杰出人物。从古至今,不同时代的爱国英雄和杰出人物,给读者以自豪感和亲近感。
  《爱国主义历史故事100个》以历史上重大事件为线索,向少年儿童展示了一幅长长的画卷,读后令人激奋。《中华文明故事100个》讲述了中华民族杰出人物在科学文化方面的重大发明,是勤奋的赞歌,是智慧的赞歌,它激励着后人发愤图强,为中华新的腾飞而努力学习。《中国国情故事100个》向我们描绘了祖国的大好山河、名胜古迹以及人文风情,给小读者以美的启迪。《祖国建设成就故事100个》用具体生动的事实,热情讴歌了在邓小平理论旗帜的指引下,各行各业所取得的辉煌成绩,让人欢欣鼓舞,不断奋进。至于《爱国主义优秀图书故事100个》、《爱国主义优秀影视故事100个》,则是以简洁的语言向小读者介绍了图书、影视、创作出版等方面取得的成就,是阅读的指南,观赏的向导。
  总之,这套《爱国主义故事丛书》做到了总体把握准确,选材角度新颖,分门别类,条分缕析,构成了一部爱国主义故事的“小百科”。
  从儿童时代开始,就把这些爱国主义故事储存在一代人的感情里、记忆里,随着他们生活阅历的逐渐丰富,文化素质的不断提高,这些爱国故事就会升华为一种信念,变成精神力量,使更多人更好地投身于祖国建设的伟大事业中。
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