“希望寄托在你们身上”——江泽民总书记关怀青年一代纪事 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：

　　“希望寄托在你们身上”
　　——江泽民总书记关怀青年一代纪事
　　新华社记者 何平 刘思扬
　　“胸怀祖国，服务人民”；
　　“努力为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量”。
　　——这是“五四”青年节前夕，中共中央总书记、国家主席江泽民在北京大学考察工作时向青年学生提出的希望。
　　这不仅是对北大学生的殷切寄语，也是对青年一代的深情嘱托。
　　青年是祖国的未来。青年一代的成长，在江泽民总书记的心目中始终占有十分重要的位置。翻开总书记的工作日程表，近10年来，他考察过的高等院校就有20多所。每到学校考察工作时，江泽民总要看望老师，并同青年学生亲切交谈。
　　总书记心系青年一代，党中央寄厚望于青年一代。因为，青年一代肩负着民族的希望。
　　“要继承和发扬爱国主义传统”
　　“我们的心在跳跃，满腔的热血在燃烧，祖国在向我们召唤，我们走向国防的最前哨……”
　　这是1984年，时任电子部部长的江泽民与清华大学毕业生座谈时唱过的一首爱国歌曲。5年后的1989年8月25日，刚刚就任中共中央总书记的江泽民再次来到清华大学，他向师生们重提此事，并表达了这样的观点：民族气节、民族自尊心的教育是很重要的。他在讲话中还特别引述民族英雄林则徐的两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，与学生们共勉。
　　爱国主义——这是江泽民在同青年学生交谈中反复强调的一个主题。在1990年举行的一次教育界座谈会上，他指出，把新中国成立前100多年间饱经忧患、备受欺凌的历史和志士仁人救国图强、流血牺牲的历史告诉下一代，让他们勿忘国耻，兴我中华。
　　爱国主义历来是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是中华民族生生不息的强大精神支柱。千百年来，中国人民的爱国主义精神和英勇豪迈的爱国壮举，谱写了中华民族历史上最动人心魄的伟大史诗，也是人类历史上的伟大奇观。
　　如何使中华民族的这一爱国主义传统永远继承和发扬下去，这是一直萦绕在总书记心头的一个重大问题。1991年3月9日夜，忙碌了一天的江泽民在中南海勤政殿伏案疾书，给国家教委的领导同志写信。他在信中提出，要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。
　　信中写道：进行这个教育，至少要明确以下几点内容：
　　一、由于封建统治者的腐败，1840年鸦片战争以后的100多年中，中国人民曾备受列强欺凌。可列举若干主要史实加以说明。
　　二、这期间，许多仁人志士和广大群众抛头颅，洒鲜血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。
　　三、“五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国各族人民经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争，终于建立了新中国。从此中国人民站起来了。解放后，又顶住了帝国主义的封锁和战争威胁，证明伟大的中国人民是不可侮的。
　　四、中国人民从来就反对侵略，主持正义，不畏强暴，维护和平。中国实行社会主义制度是中国人民自己的历史性选择。我们一贯主张处理国家关系必须遵循和坚持和平共处五项原则，特别是互不干涉内政，反对任何形式的霸权主义和强权政治。
　　江泽民的这封信，成为后来经党中央批准颁发的《爱国主义教育实施纲要》以及国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的指导思想。
　　“对当代大学生如何评价？90年代的大学生应该做些什么？青年知识分子怎样选择正确的成长道路？我们很需要对这些问题有一个明确认识……盼望得到江总书记和中央领导同志的指导，并期望江总书记和中央领导同志不仅作为我们的领导，而且作为我们的师长和朋友，有机会多和同学们交谈。”
　　1990年2月，北京大学11名学生联名给江泽民总书记写信，抒发他们的爱国之情、报国之志，同时也反映了他们的困惑和思考。
　　一个月后，北大的学生代表接到通知：总书记邀请他们到中南海座谈。在怀仁堂，江泽民和学生们一一握手并亲切地说，接到同学们的信我很高兴。本想给大家写封回信，但书不尽意，已经动笔又停下来，考虑再三还是当面恳谈一下为好。希望大家坦诚直言，交换意见。座谈中，学生们从各自的角度就民族精神与时代精神如何结合，高校思想政治工作如何加强，当代大学生如何选择正确的成才之路等问题，畅谈了自己的看法。
　　在仔细倾听每一位学生的发言后，江泽民也讲了话。他循循善诱，谈笑风生，对同学们提出的问题一一作了详尽的解答。
　　在谈到青年知识分子的成才道路时，江泽民讲述了自己40年代在上海交通大学电机系学习时的经历。“当时的中国内忧外患，大家对国事有刻骨铭心的痛楚，抱着忧患意识，誓雪国耻。现在时代不同了，没有哪个国家再敢欺凌我们。当前爱国热情的具体体现就是振兴中华，花大力气把经济搞上去，把祖国的社会主义现代化事业搞好。”
　　江泽民说：“任何一个民族都有自己的传统。我们中华民族所以能在世界屹立五千年，就是因为我们有着优秀的民族传统和民族精神。我们一定要担当起对祖国对民族的责任。这里，最重要的就是要把个人前途和国家的前途结合起来。”
　　天下兴亡，匹夫有责。把个人的聪明才智汇入人民群众的历史创造活动，在振兴中华的伟大事业中实现自己的理想和抱负，已成为越来越多有志青年的共同追求。
　　“加快培养社会主义现代化建设人才”
　　作为在一个经济文化不发达的发展中大国进行现代化建设的领导人，江泽民总书记深知：在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持，不能动摇。为此，他一再强调，要大力发展教育，加快培养社会主义现代化建设人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质。
　　知识就是力量。在每一次同青年学生的接触中，江泽民总要反复叮嘱他们：莫负大好时光，努力增长知识。
　　海南大学的师生们不会忘记，1993年4月14日，总书记来到他们学校。在同师生代表座谈时，他殷切嘱托：“青年学生要利用大好时光好好读书。青年人思想比较解放，接受新知识、新事物快，这应该成为你们努力学习的动力。青年人最怕的是学业荒废，志大才疏。古人云：‘天下兴亡，匹夫有责’。现在我们要振兴中华，建设社会主义现代化的国家，靠的是什么？靠的是大家都有知识，都有本事。今后世界的竞争，最主要的是知识力量的竞争！”
　　在座的学生代表感到，总书记的讲话言辞恳切，语重心长，就像一位师长与大家谈心一样。
　　“世界上的知识是浩瀚的。”江泽民接着说。“要吸收世界各国的先进科学文化知识，就必须懂外文。一个人要掌握一门外语不容易。像我们那时学外语，每天早上5点钟就起来学，一天要记住六七十个单词。总之，学什么都要花大力气，没有天生不花力气就取得知识和成果的人。”
　　在讲话结束时，江泽民提高声调说：“我现在着急得很啊！急切盼望我们年轻一代能尽快成长和成熟起来。要成长和成熟起来必须有知识有本事，要比我们更有知识更有本事，要一代胜过一代！”
　　总书记一番情真意切的话语，使在场的大学生们无不为之动容。
　　当江泽民来到海南大学阅览室时，喜出望外的学生们纷纷放下手中的书本向总书记围拢过来。面对一张张充满青春活力的笑脸，江泽民亲切地问道：“苏东坡在海南时对这里的文化教育影响很大，你们学校还为他塑了像。你们有谁能背诵他最有代表性的词？”随后，江泽民和学生们齐声背诵起苏东坡的《水调歌头》。
　　“青年人视野要广阔，知识面也要尽量扩大一些。”在随后的讲话中，江泽民说。“一个人不管学什么专业，总得懂一些文学知识，有一点艺术素养，这对于丰富自己的思想和生活，提高自己的审美能力很有好处。托尔斯泰、莎士比亚的作品总该读一些吧，巴尔扎克、但丁写了些什么总该有所了解吧，达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》也应该知道吧。总之，知识是浩瀚的，不能只限于懂得自己的专业知识。”
　　总书记到海南大学考察的消息像春风吹遍校园，走道被闻讯赶来的学生们挤得水泄不通。校领导一再请总书记“这边走，这边走。”但江泽民却停下脚步说：“等一下，我再和学生们讲几句话。”他挥动手臂大声说：“同学们，你们现在的学习条件比我们那时要好得多，你们一定要尽量抓紧每一点时间好好学习，要比我们这一代更有本事啊！”
　　总书记语重心长的话语，像涓涓细流，滋润着每一个青年学子的心。
　　今年4月29日，在北京大学考察工作的江泽民，给这里的师生留下了极为深刻的印象。在北大图书馆文科开架阅览室，江泽民与学生谈古论今，旁征博引，并不时用几种外国语言与学生交谈。总书记渊博的知识，精辟的见解，风趣的谈吐，使在场的学生深为折服。
　　看到窗外下着雨，江泽民脱口而出：“清明时节雨纷纷”，在场的学生齐声应答：“路上行人欲断魂”。接着，江泽民又同学生们谈起王勃的《滕王阁序》，前苏联诗人西蒙诺夫的《等待着我》等中外名篇以及莫扎特的小夜曲、贝多芬的交响乐，尽管谈话内容十分广泛，但始终围绕一个主题——全面提高素质、全面成才。江泽民希望学理科的学生要多读一些文科的书籍，学文科的学生要多少了解一些现代科技知识，努力扩大知识面。
　　临别时，江泽民走了几步后又停下来，他转过身大声对送别的学生们说：“你们一定要珍惜大好时光，努力努力再努力，学习学习再学习。”
　　殷殷之情，溢于言表。
　　“振兴中华的希望寄托在你们身上”
　　“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”正如当年毛泽东同志对青年一代所殷切期望的那样，尽管岁月流逝，但党和政府对青年一代的信任与重托始终如一。
　　1989年11月，北京医科大学一年级蒙古族学生布仁巴雅尔给江泽民写信，表达他要求入党的愿望，同时诉说了他在申请入党过程中遇到的问题。
　　不到一个月，布仁巴雅尔接到了总书记的回信。
　　江泽民在信中说：“你的信中，相信我们党的肌体是纯洁的，主流是好的。从你的来信中，我同样看到了，我们年轻一代的心是纯洁的，主流是好的。青年中有一大批热爱共产党、热爱社会主义，决心为共产主义事业而献身的人，他们代表了当代青年的主流。这两股主流结合在一起，我们的事业就大有希望。”
　　“你所选定的奋斗目标——共产主义事业是人类空前伟大而壮丽的、又是空前艰苦而困难的事业，尽管它汹涌澎湃、滚滚向前，但必然也有曲折、逆流和险滩……马克思在创作《资本论》的时候，曾经用伟大的佛罗伦萨诗人的格言‘走你的路，让人们去说罢！’作为座右铭。这句格言在今天仍然有现实意义。我相信，只有那些不仅在顺风之时，而且在逆流之中都能始终如一地坚持自己的信念的人，才是真正的共产主义战士。”
　　总书记的回信在北医大校园引起热烈反响。许多学生说，布仁巴雅尔的信表达了他们的心声与思索，江总书记的回信更体现了党中央对大学生的关怀与厚望。
　　中国科学院有一批青年科学家因取得国内外瞩目的科研成果而获得奖励，他们的平均年龄只有30岁左右，而且多数在国外留过学，立志回国创业，报效祖国。得知这一情况后，江泽民非常高兴。1989年10月6日上午，他专程来到中国科学院高能物理研究所，与中科院有突出贡献的21名青年科学家座谈。
　　江泽民充满深情地说：“昨天晚上我看了你们的事迹材料，今天又听了你们的发言，使我真切地感到，你们是祖国的希望所在，是中国未来的曙光。许多老科学家当年一听说新中国成立，就飘洋过海，返回祖国，献身祖国。你们青年科学家也是这样，回国后，一心把学到的知识献给祖国的建设事业。这说明，新老科学家都有一个共同的理想：我们的根在中国，要振兴和发展我们的中国。”他强调，青年科技工作者只有植根在祖国的大地上，扎扎实实地去工作，才能有所成就，成为祖国科学事业的接班人。
　　这天下午，江泽民又与留学回国人员座谈。他说：“在座的同志中，年轻的居多，我们毕竟已年逾花甲，希望还在你们身上。从今天上午和下午的座谈会，我看到了祖国的希望。”
　　“对待青年知识分子，我们既要热情关怀，大胆使用，又要严格要求，积极引导。”这是江泽民总书记反复强调的一个观点。
　　1991年2月10日，江泽民来到河南郑州大学并同师生代表座谈。当一位校领导谈到，大学生正在开展“重塑大学生形象”活动时，江泽民接过话说：“我们当领导的，做师长的，一定要关心、理解、爱护年轻人，他们是我们的子弟，是跨世纪的一代，中国的未来寄托在他们身上。对大学生关心爱护的同时，更要注意严格要求，使他们真正成为社会主义事业的可靠接班人。”
　　江泽民总书记认为，青年知识分子健康成长的正确道路，就是在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，热爱祖国，忠于人民，与实践结合，与工农结合，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
　　1991年9月21日，江泽民在河北参观西柏坡中央驻地旧址时，特地会见了中央办公厅在平山锻炼的青年干部。他边走边对这些刚刚走出校门的青年干部谈国情，讲党史。他说，青年学生和青年干部必须走与工农相结合的道路，认真学习中国的历史，了解中国的国情。要像鲁迅先生那样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把个人价值的实现与为工农服务结合起来，这是青年学生成长的必由之路。
　　1991年12月19日，在出席厦门经济特区建设10周年庆祝活动期间，江泽民特地前往厦门大学看望师生员工。他说，党中央对青年一代是寄予厚望、充分信任和充满信心的。对你们要求严格一些，也是意在激励。未来世界谁主沉浮？就是青年一代。他特别强调，青年一代肩负的责任很重。实现社会主义现代化建设的宏伟目标，需要全国人民努力奋斗，青年人更要立志贡献自己的力量。
　　在与师生座谈时，江泽民说：广大青年是我们社会主义事业的接班人，是祖国未来的建设者，对他们要经常进行马克思主义基本理论教育，同时也要经常进行我们民族的优良传统教育。例如，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等，对于激励人们的爱国热忱是很有作用的。应该说，这些话都是我们民族文化中一些富有哲理，教人正直、忠贞、有抱负的名言。学习和掌握它们，对于自己立身行事，为国家、为人民建功立业，是会受益匪浅的。
　　青年是社会中最富有活力的部分，祖国和民族的希望寄托于青年。谁赢得了青年，谁就赢得了未来。为此，江泽民总书记总是给青年一代以信任，以鼓励，以鞭策。
　　1992年1月24日，江泽民来到南京大学。在校图书馆，他发表了热情洋溢的讲话：“看到朝气蓬勃的同学们，心情非常高兴。革命事业的接力棒，要一代一代地传下去，就像江河奔流不息一样，一浪推一浪，不断向前进。”
　　总书记一番肺腑之言，说得在场的学生们热血沸腾，掌声经久不息。
　　1992年5月20日，江泽民与首都应届高校毕业生座谈。在听取了毕业生代表的发言后，他指出，党和人民对知识分子的新鲜血液——大学毕业生十分信任，一直寄予厚望，相信他们一定会继承和发扬我国知识分子的优良传统，投身改革开放的伟大洪流，在加快经济建设和社会发展中发挥重要的作用。江泽民向学生们提出三条要求：一是深入实际、深入群众，坚持理论与实践相结合，坚持与工农群众相结合，把个人的前途同祖国的前途与命运紧密结合起来；二是要艰苦创业，自强不息；三是要在工作中加强学习，自觉克服弱点和缺点，使自己更快地成熟起来。
　　“90年代，是我国现代化建设和改革开放事业发展的关键时期。实现‘三步走’的战略目标，是中国有史以来从未有过的最壮观的宏伟蓝图，是中国人民的一个新的雄心壮志。希望大家要充分认识自己所肩负的历史责任和历史使命，从而更加自觉地加倍学习，加倍工作，加倍建功立业！”
　　这是江泽民总书记的殷切希望，也是党和人民的殷切希望。
　　青年朋友们，发奋努力吧！
　　上图：1992年5月20日，江泽民总书记在中南海怀仁堂同首都高校应届毕业生代表座谈并与他们合影留念。
　　新华社记者 李治元摄（附图片）