为了三亿小读者 [复制链接]

第6版(文艺评论)
专栏：金台文论

　　为了三亿小读者
　　王荻
　　对于少年儿童来说，少儿文学具有极强的陶冶功能、认识功能、教育功能、娱乐功能和审美功能。这些功能是其它教育方式所无法替代的。它可以陶冶儿童的情操，熏染儿童的性格，促使他们形成健全的人格和心理；可以开拓儿童的眼界，丰富儿童的知识，提高他们的综合文化素养；它可以为少年儿童打开一个充满想象力的空间，激发和培养他们的思维力、想象力和创造力；可以促使少年儿童审美能力和审美情趣的形成，培养他们对是非美丑的辨别能力和对自然、社会的认知能力。而且，由于少年儿童正处于人之初的特殊阶段，自身的发育和对外界的认识都刚刚开始，文学在他们身上所产生的影响力往往超乎人们的想象。因此，为少年儿童提供大量符合他们的生理、心理特点、审美需求和接受能力的文学读物，其意义和价值是不言而喻的。
　　在中国现代文学史上，许多伟大的作家都曾涉足少儿文学领域。鲁迅面对封建礼教给人们造成的精神戕害，在其名作《狂人日记》中发出了“救救孩子”的呼声，并为孩子们翻译了《月界旅行》、《海底旅行》、《爱罗先珂童话集》等儿童文学读物。郭沫若的《一只手》、巴金的《长生塔》、叶圣陶的《稻草人》、冰心的《寄小读者》、俞平伯的《忆》等以不同的文学样式为少年儿童提供了丰富多彩的精神食粮。一批优秀的儿童文学作家如张天翼、陈伯吹、严文井等创作的儿童文学作品影响了不只一代人。建国初期，为了给新中国的少年儿童创作出具有时代特色的儿童文学作品，郭沫若曾倡议每一位作家每年都为孩子们写一些东西，得到了艾青、田间、臧克家、秦牧、刘白羽等一百多位作家的响应，诞生了一大批儿童文学力作，为那一代少年儿童的成长提供了丰富的营养源，并塑造了具有鲜明时代特征的一代人的灵魂与人格。后来，由于众所周知的原因，儿童文学逐渐走向荒芜。改革开放以来，少儿文学一度迎来了自己的春天，但由于文坛缺乏充分准备和自身力量不足，儿童读物领地很快就被国外卡通占去大半河山。一时间，变形金刚、机器猫、米老鼠、唐老鸭等充斥了我国少年儿童的视听，它们在打开我国少年儿童文化视野的同时，也带来了不容忽视的负面作用。解决这一问题的最根本的办法就是创作出丰富多彩、形象活泼、具有我们自身特色的符合少年儿童生理、心理特点和阅读需求的优秀作品来取代它们。
　　令人欣喜的是，到了九十年代中、后期，随着江泽民总书记关于抓文艺“三大件”指示精神的发表，我国少儿文学已出现了新的繁荣势头。众多成名作家纷纷进军少儿文学，新人新作层出不穷，各大出版社不断地以各种方式推出少儿文学力作，一些具有鲜明民族特色的长篇少儿小说、童话、卡通故事等接连引起强烈反响，进而大举占领少儿读物市场，各类少儿文学刊物的发行量显著回升。看来，建国以来少儿文学的第三次繁荣已是势不可当。
　　我国是一个人口大国，十四岁以下的少年儿童就有三亿二千万之多，占有很大的人口比重。他们像刚刚出土的幼苗，正处于求知欲极强的年龄段，渴望从各种渠道获得知识，开阔眼界，这为作家们施展自己的才华提供了一个极为广阔的舞台。同时，为这一读者群提供健康有益、积极向上的精神食粮，让他们从中汲取营养，不仅关系到少年儿童的健康成长，而且关系到整个民族的未来和希望。今天，迈向二十一世纪的钟声已经敲响，在世纪之交和社会转型的关键时刻，如何通过文学形式让少年儿童形象地认识我国和世界正在面临的这一前所未有的巨大变化，认识社会发展的内在规律和自身价值，完善他们的人格，提高他们的素质，以便在下一世纪肩负起振兴中华民族的使命，是每一位有责任心的少儿文学作者应该深刻思考的课题。