著名史学家周一良在为《旧史新谭》一书撰写的序言中指出：教材的编写离不开学术研究 [复制链接]

第5版(学术动态)
专栏：新论摘要

　　著名史学家周一良在为《旧史新谭》一书撰写的序言中指出：
　　教材的编写离不开学术研究
　　王宏志的《旧史新谭》由河北教育出版社出版，这是一件值得庆贺的事。她的主要成就是从事中小学历史教科书的编写，特别是八十年代末以来对历史教材的改革和重新设计，使中学历史教科书面貌焕然一新。不但广大师生喜欢读，就是成年人包括我们这些历史系的教授也喜欢看。为了编好教科书，她关心学术界的研究动态，参与学术讨论和学术研究，同时注意把学术界的新成果吸收到教科书中去，把历史教科书的编写和史学界的研究结合起来。王宏志很勤奋，善于思考问题和分析问题。
　　编写中学教科书是一项专门的学问，有很深造诣的专家学者，不见得能编出一套好的历史教科书来。但中学历史教科书的编写者却需要把自己造就成历史学的专家学者，只有深厚的历史学根基和较为广博的历史知识，才能编写出好的教科书来。这一点从王宏志的经历可以得到说明。她在本书的五组文章里，前三组都涉及民族问题，说明她在编写教科书和学术研究中，把民族问题放在很重要的地位。这是因为我国是个多民族的国家，中国今天的文明，是各民族共同创造的。而历史上的民族关系，由于种种原因，十分复杂，有些还影响到今天。中小学教科书是培养教育下一代接班人的，他们在民族问题上形成什么观念，关系到国家的安定、前途和命运。因此，在历史教科书里如何处理民族问题是很重要的。王宏志对民族问题有较深入的研究，能比较自如地处理教科书中遇到的有关民族问题。作为多民族的国家，中华民族的各个民族建立的王朝，如契丹贵族建立的辽朝、女真贵族建立的金朝、蒙古贵族建立的元朝、满洲贵族建立的清朝，都应当看成是中国的正统王朝，都是中国的重要王朝之一。王宏志对辽金史的研究，对明末清初这段历史的研究，比较好地贯彻了这个精神。她把爱国主义和民族团结看成是各个民族都应当维护的共同旗帜。这样由她主编并参与编写的历史教科书，民族问题就处理得比较好。这虽然不排除在某个具体问题上还会有不同意见，但从总体上看却能站得住脚。
　　王宏志在《旧史新谭》的卷前数语中，作了这样的说明，如果说本书有些文章有新的观点、新的视野，那是受启发于教科书内容改革所引发出来的新思路，以及在改革开放的大潮中所产生的新见解和新理论给予她的勇气。我赞成小平同志讲的“解放思想，实事求是”，特别是历史科学，每个历史事件和每个历史人物的评价，都是有大量史料为依据的。不实事求是，不下决心对大量的历史资料作客观的、科学的分析，是得不出正确结论的。但中国旧史学的研究方法，因袭性很大，不解放思想，仍因循守旧，重复几百年前的旧框框，就会失去研究历史的意义。应当鼓励那些在认真研究的基础上提出来的新观点，同时要鼓励对新的观点进行百家争鸣。经过许多学者的研究、磋商，有些新的观点或许被淘汰，有些新的观点则可能被完善，而成为多数人的共识。学术研究就是在这样不断研究，不断磋商，不断认识中深入发展的。