素质教育从自律做起　华北电力大学（北京）学生自律会架起沟通桥梁 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　素质教育从自律做起
　　华北电力大学（北京）学生自律会架起沟通桥梁
　　本报讯 今年以来，谢巧云同学再也不为如何与远在贵州牵挂她的父母联系而发愁了。她所在的华北电力大学（北京）专为学生新添了10部外线电话。这是该校“自律会”调查学生“打电话难”后及时向校领导反映的结果。
　　华北电力大学（北京）的“自律现象”正在引起越来越广泛的关注。该校成立于1990年3月的“大学生自律委员会”，宗旨是“自我教育，自我管理，自我服务”，是和学生会平行的校级学生组织，隶属校学生工作委员会，日常工作由学生处领导。自律会直接参与校园秩序、食堂、学生公寓、学生服务等诸多方面的管理工作。
　　自律会架设了学校与学生之间联系的桥梁，在正式成员之外实行联络员制度，定期召开会议，广泛收集、听取并及时反馈广大学生就教学、生活及后勤工作的意见与建议，形成较大的影响力。据统计，近5年间，一半左右的在校学生参加过自律会的工作及活动。1997年该校颁布《关于公共场所禁止吸烟的规定》，主要由自律会校秩部具体实施。一年来，他们轮流值班，每天进行不定时巡视，发现有吸烟者即制止。目前，全校公共场所吸烟现象已很难见到；早操出勤良好，买饭夹塞、乱写乱画等多种不文明现象也逐渐消失。
　　1997年初，伙食科提出有部分学生私将食堂凳子搬进宿舍或教室引起就餐不便，自律会即在一段时间内对宿舍、教室中存留的食堂凳子集中清理，很快恢复了应有的数目。
　　“自律会”成员们在注重提高综合素质、强调工作能力的同时，没有忽视学习。自律会明确规定凡当学期有一门功课不及格者，自动退会，并对成绩优异者予以表彰、奖励。
　　该校党委书记曾亨炎介绍说，华北电力大学（北京）各类在校生已达6700人，自律会旨在尝试一种将学生作为主体引入学校教育管理工作的新思路。几年来，学校先后获得全国电力系统“双文明单位”、“北京市文明校园”、“首都文明单位”等多项荣誉，这些都与“自律会”的工作是密不可分的。（董建勤 汪庆华）
　　编后
　　华北电力大学（北京）开展自律活动，使学生通过自我管理、自我服务来达到自我教育的境界，为大学生的教育管理工作提供了一个新的思路。
　　加强素质教育，培养全面发展的、适应现代化建设需要的复合型人才，无疑是高等教育的重要任务。但在高校的人才培养中，长期存在着他律多于自律，德育工作不够扎实的现象。而由学生来管理学生，拓宽了校方与学生相互联系的渠道，充分满足了当代大学生探索新知、渴望实现自我价值的需要，同时也给了他们自己解决困难、摆脱挫折的更多机会，从中培养起爱岗敬业、开拓创新的精神。这一做法，具有现实的可行性和深远的意义。