德国“青年研究”工程计划 [复制链接]

第7版(国际专版)
专栏：

　　德国“青年研究”工程计划
　　本报驻德国记者 江建国
　　60年代在德国经济开始起飞期间，科研事业能否人才辈出成为一个十分突出的问题。德国是个缺乏资源的国家，要保证经济增长具有后劲，只能依靠挖掘智力资源。然而由于物质生活的改善，当时的青年一代对从事艰苦的创造性思维劳动兴趣并不高。针对这种风气，德国发行量最大的综合性画刊《明星》杂志总编辑亨利·纳南发出倡议，在“我们寻找明天的研究人才”的口号之下，组织了名为“青年研究”的科研竞赛计划，以激发青年一代的科研兴趣。从那时至今，尤其是随着知识经济时代的到来，这一计划逐步壮大，得到各级政府和经济界的大力支持。总计约7万名青年男女参加过竞赛，成为欧洲各国中最为成功的一项培养青年科研兴趣的普及性工程。
　　这项竞赛的参加者分为两个年龄层次，16岁以下和22岁以下。16岁以下的名为“学生实验”，16岁至22岁的名为“青年研究”。竞赛分为地区、州和联邦三个层次，学科则划分为生物、化学、地理及空间科学、数学和信息学、物理、技术以及劳动世界七大类。这项活动最初10年由《明星》周刊独家赞助和主办，1975年德国联邦政府的教育和研究技术两个部，各州的文化教育部也参加进来。1977年德国在职总统成为其监护人，大约上百家公司也成为正式的监护公司。与此同时，在德国的3万所学校里建立起广泛的促进网，大约有3500名教师固定负责这项计划的实施。每年春天，他们首先在学校里通过各种手段进行动员，帮助有意参加竞赛者选题，指导研究等等。11月30日论文和研究成果提交截止，然后首先参加地区性竞赛，优胜者参加州一级竞赛，州级竞赛优胜者参加联邦级竞赛。最后一轮的评委会多由各学科的全国知名教授等组成。参加首届竞赛的仅有200余人，而今年参赛的超过6400人。
　　“青年研究”计划不同于人们熟知的奥林匹克数学、物理竞赛之处，在于它不限定研究课题，青年们可以把他们好奇的目光投向任何一个角落，充分发挥他们的想象力和创造性。从参加联邦一级竞赛的课题来看，既有像圆周率这样纯理论性的题目，更包括大量日常生活中遇到的科技问题。今年5月参加联邦级竞赛的有104项优秀成果。汉堡一名19岁的中学生借助照相技术和其他理论，研究了一滴液体在滴到液体表面时溅起形成的极短暂的王冠状现象，推导出公式，寻找其形成规律。据介绍，这种以前很少进行过的探索，对研究激光喷墨打印字迹的清晰度问题有实用价值。来自耶拿的两个中学生针对夜间开车遇到弯道较多的路面时，车灯光往往不能及时提供足够视野的实际问题，设计出用一个传感器连接方向盘和车灯，根据方向盘转动角度自动调节灯光方向的方案。目前这一方案已经在进行实用性试验。科特布斯的两个中学生设计出一种计算机应用软件管理系统，连接城市电力管理中心和用户，已被当地电力公司采用。
　　1990年，在“青年研究”计划成功的基础上，又兴起了“欧洲青年环境研究”计划，由德国的“青年研究”基金会和德意志银行主办。这项计划每年从欧洲各国遴选一至两个成功的研究项目，参加全欧范围的竞赛，参加者为15岁至21岁的青年，由12位国际知名的科学家组成评委。去年来自32个国家的88个男女青年拿出了54项研究成果参加竞赛，内容从蜜蜂采蜜的飞行规律直至海洋自身的净化功能等，十分广泛，许多青年在研究中都运用了计算机等现代科技手段。（本报波恩电）