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每年拿出几十万元安排进修 空政学院鼓励教员深造 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1998-07-01
第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  每年拿出几十万元安排进修
  空政学院鼓励教员深造
  本报讯 空军政治学院实施“拔尖人才培养计划”,培养出一支跨世纪的高素质教员队伍。教员的学历结构得到显著改善,博士、硕士达42%,许多从部队成长起来的教员获得了大学本科以上学历。实际授课能力也普遍上了一个新台阶,一批中青年骨干评上高级职称。有60项课题获军内外研究成果奖,其中论文《喜看今日路,胜读百年书》荣获全国“五个一工程”奖。
  该院每年拿出几十万元,安排有发展潜力的中青年教员到重点大学深造,或出国进修,加速知识更新。先后还有41名教员到部队师团领导岗位上代职锻炼,使授课内容更加贴近部队建设的新形势和学员思想实际。同时,他们利用与复旦大学、同济大学毗邻的优势,组织校际学术交流,借助两校雄厚的师资力量提高自己的教学水平。学院定期举办各种读书班、计算机培训班、英语补习班和高科技知识讲座,以及优质课观摩评比、课堂设计和教学基本功比赛、教案展评等。他们还大胆冲破专业技术职务终身制,对已满一个任期但考核不称职的高职教员,经上级批准,分别作出留任考察、免职、退休或改做其他工作的处理。
  该院不仅营造出一个优者上、弱者让、庸者下的竞争氛围,还在工作、生活上解除教员的后顾之忧。他们给每位教授配发电脑,下大力气解决教员住房、用车、医疗保健、随军家属就业等实际问题。(耿勇 王忠)
  编后
  当今时代,知识更新的速度加快。当一位教师经过长期的努力而终于站到讲台上的时候,他的知识结构可能在某些方面已经显得有些陈旧。对于基础教育来说,我们要让孩子从一开始就接触新兴的教育媒体和文化载体,不能输在起跑线上;对于高等教育来说,青年学生对新技术、新知识已经具备一定的自学能力,教师的知识和技能结构如果不能与时代同步并有所超前,就可能会丧失与学生对话、交流的能力,更不要说答疑解惑、传道授业了。国际竞争说到底是国民素质的竞争,在知识经济时代,这种竞争在教育方面首先表现为教师素质的竞争。空军政治学院鼓励教员进修、深造的做法,不失为一项有远见的战略举措。
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