源于实践的思考 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：

　　源于实践的思考
　　伟大的奠基人
　　＊在把我们的事业全面推向二十一世纪的时候，回首二十年前召开的党的十一届三中全会，纵观二十年来国家的历史性巨变，更加深刻地认识到这次全会极其深远的意义。如果说这次全会是开创党和国家的新时期不朽的里程碑，那么邓小平则是这一里程碑的伟大奠基人。我们要永远高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业推向前进。
　　——王真（辽宁）
　　时代的精华
　　＊邓小平理论是时代的精华、人民的心声、民族的精神支柱，是指导我们实践和发展的思想武器，是指引我们实现国家富强、民族振兴和人民幸福的正确理论。我们纪念十一届三中全会召开二十周年，就是要在总结二十年来成功经验的基础上，更加自觉、更加坚定地学习和实践邓小平理论，坚持十一届三中全会以来的路线、方针、政策，把我们的思想认识和精神境界提高到十五大要求的水平，切实按照十五大的精神，抓住机遇，开拓进取，努力完成十五大提出的各项任务。
　　——翟计明（山西）
　　共产党员的神圣职责
　　＊认真学习邓小平理论是每个共产党员的神圣职责。共产党员是群众的先进代表，自己的一言一行在群众中起着表率作用。如果不好好学习邓小平理论，在党的自身建设上出现了问题，党的凝聚力、号召力、战斗力就会被削弱。因此，学习邓小平理论，用这一理论武装头脑、指导工作，是新时期党的建设的根本。
　　——高孟元（河南）
　　一脉相承的统一的科学体系
　　＊邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，从而开拓了马克思主义的新境界。正如党的十五大指出的，邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。这种统一性表现在具有统一的原则立场，即集中代表工人阶级和广大人民群众的根本利益；具有统一的思想方法，即实事求是；具有统一的前进方向，即实现共产主义。
　　——吴文彪（江苏）
　　结合实际学理论
　　＊深入学习邓小平理论，要同总结改革开放和社会主义现代化建设二十年的实践经验相结合，从对邓小平理论及党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策形成过程的研究中，进一步加深对这一科学理论的认识。要结合反思自身在改革开放实践中思想解放、观念更新的过程来学习邓小平理论，进一步体会这一科学理论对改造主观世界的巨大指导作用。通过学习进一步认识到，我们之所以能取得今天这样的伟大成就，是因为有了邓小平理论的正确指导。
　　——马巨龙（辽宁）
　　重要的是学习精神和方法
　　＊解放思想、实事求是是马克思主义的基本观点，是邓小平理论的思想基础。邓小平在运用马克思主义指导中国改革开放和社会主义现代化建设的实践中，始终坚持了这一点，尊重和总结人民群众的实践创造，集中全党智慧，创立了当代中国的马克思主义——邓小平理论，开辟了建设有中国特色的社会主义道路，实现了马克思主义在中国的第二次历史性飞跃。邓小平不愧为伟大的马克思主义者。学习邓小平理论，重要的是学习这种精神和方法，用邓小平理论武装头脑，把我们的各项事业推向前进。
　　——李怀录（陕西）