可贵的“欠账感” [复制链接]

第4版(要闻)
专栏：人民论坛征文

　　可贵的“欠账感”
　　宋复泉
　　时下，各级领导班子的“三讲”教育正在深入展开，作为“三讲”教育的重要内容——自我剖析，其效果如何，在很大程度上决定着“三讲”教育的质量。日前，笔者看了一位市级领导的剖析材料，感触颇深。
　　这位同志在自我剖析中，结合自己的思想和工作实际，进行了深刻的剖析，感触很深地说，通过学习、反思，时时有一种欠账的感觉。欠谁的账，欠什么账呢？
　　他说，一是欠组织的账。从政多年，深受组织的培养和信任，职务节节提升，但是，自己的思想觉悟、领导能力、业务水平都没有明显的进步和提高。二是欠人民群众的账。人民群众对党的领导干部有很高的期望，诸如求真务实，廉洁奉公，刚正不阿，等等。但是，回头检点一下十几年的言行，真正达标的东西很少。三是欠享受待遇的账。党和人民给一名领导干部的待遇，比起普通群众来要优厚得多。一些待遇随着职务的升迁而提高。然而，把这种待遇与自己所做的贡献相比，深感还有很大的拖欠。
　　这三笔账，使我们看到了一位负责同志发自心灵深处的自省。这些年来，在我们的干部队伍中，从思想上反省自己的空气越来越淡。在一些人的脑海里，别说是欠账感，常常连满足感也没有。有的人在一个岗位上干了几年，就想着再往上挪动挪动，稍稍比个别同志晚了一步半步，便觉得很委屈，好像组织上欠了他的账。有的人为官一任，许愿承诺多，许多事情刚刚有个计划，便四处张扬，新闻炒作，甚至虚报浮夸。有的人对自己的职责不甚了了，享受什么待遇却一清二楚，斤斤计较。他们喜欢横看竖比，总觉得自己应有的享受还差一大截。“和某某地方比，我们很可怜哟”，“和某某系统比，我们够寒碜了”，“都是同级干部，我们为啥就不如人家”，此类怨言常挂在嘴边，隔三岔五地为小车不上档次、房子不够豪华、架子不够气派、镜头不甚显眼发牢骚。
　　想想这些情况，我为这位同志常有自责、不安的心境而深感欣慰。这充分说明一些同志在“三讲”教育中不仅敢于揭短露丑，而且还敢于拿起解剖刀，严格剖析自己。这种思想行为，值得赞赏，值得提倡。
　　欠账的延伸便是还账。对组织、对人民群众有了欠账感，当然不是一般意义上的清欠或补偿，而是一种思想上的警觉，是内在的党性力量。这样的思想觉悟，为我们进行有效的整改奠定了基础。如果领导同志都有一种欠账感，那么，思想上就会产生实在的、持久的约束力，行动上就会有紧迫感，精神状态就会发生较大的变化。这是“三讲”教育的目的，也是党和人民的期待。