防止环节不相扣 [复制链接]

第11版(党的建设)
专栏：紫薇

　　防止环节不相扣
　　展风
　　目前，全国地厅局级“三讲”教育正在展开，大多数单位都能很好地贯彻中央关于开展地厅局级“三讲”的有关要求，把握好每一个环节，认真完成每一个“规定动作”。但是，我们在工作中发现，有的单位没有很好吃透中央精神，在某些环节上走了形式，结果不是环环相扣，而是环环分离。比如某上级单位要求下级单位在每一阶段结束前两天上报下一阶段的转段申请。但在实际工作中，下级一些单位往往在阶段开始时就起草转段申请，然后经领导层层把关，党委会研究，巡视组审查后上报。在这种情况下，本阶段的具体做法、存在问题、取得效果等实际情况很难反映在这个申请中。上级单位也不可能掌握下级单位开展“三讲”的真实情况，其批复同意转段也只能是无的放矢，应付了事。
　　笔者认为，开展“三讲”教育，要坚持和发扬我党实事求是的优良作风，清除干部队伍中假、虚、浅的工作作风，进一步树立马克思主义的理想信念。如果我们在“三讲”教育的某些环节上自觉不自觉地走了形式，就会偏离了中央的要求，“认认真真走了过场”，使“三讲”教育流于形式，难以达到预期目的，其危害是十分严重的。所以，我们一定要认真贯彻中央精神，吃透开展“三讲”教育的精神实质，合理科学地安排好每一个环节和步骤，按照“时间服从质量”的要求，前一阶段搞好了，验收合格了，才能申请转入下一阶段，决不能搞提前转段，形式上的转段。只有这样，才能使“三讲”教育真正达到预期目的。