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提高解决自身问题的能力 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1999-10-28
第11版(理论)
专栏:

  提高解决自身问题的能力
  黄晴宜
  当前,正在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展的“三讲”教育,是我们党为解决自身问题、加强自身建设而进行的创造性探索。结合“三讲”教育,努力提高领导班子解决自身问题的能力,应着重做好以下几方面的工作:
  提高政治素质,为领导班子解决自身问题奠定坚实基础。各级领导班子要很好地适应新形势、新任务的需要,必须联系思想和工作实际,深入学习邓小平理论,努力提高自身素质特别是思想政治素质。主要是:牢固树立远大的共产主义理想,坚持走建设有中国特色社会主义道路,树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、人生观、价值观;坚定正确的政治方向,在原则是非问题上做到旗帜鲜明,坚持党的基本理论、基本路线和各项方针政策不动摇,同以江泽民同志为核心的党中央在思想上、组织上、政治上保持高度一致;时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持走群众路线,真心诚意地为人民群众谋利益,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀。
  优化班子结构,为领导班子解决自身问题创造有利条件。选好“一把手”是优化班子结构的关键。一个地区、一个部门、一个方面工作做得如何,班子状况怎样,解决自身问题能力的强弱,与“一把手”关系很大。各级党组织要坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,加快党政领导干部选拔任用制度改革,不拘一格选拔优秀人才,真正把那些党性强、作风好、思想水平高、领导经验丰富、具有统揽全局能力、政绩突出、群众公认的优秀干部,选用到“一把手”的岗位上。各级班子的“一把手”必须坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养,努力发挥好核心和表率作用,善于从政治上观察和处理问题,一切以党和人民的利益为重,充分调动每个班子成员的积极性。同时,重视搞好领导班子的群体配备,合理调整和改善年龄结构、知识结构、专业结构,注意发挥各个成员的特长,使领导班子成为整体优良、成员优势互补的坚强集体。
  严格党内生活,为领导班子解决自身问题提供思想武器。严格党的组织生活,是党章的明确规定。对各级领导班子来说,目前的关键是提高组织生活的质量,真正拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。勇于开展批评与自我批评,是健全党内生活、解决党内矛盾、增强党的团结的法宝。要大力提倡在领导班子成员之间开展经常性的谈心交心活动,对各自存在的问题,该批评的要批评,该提醒的要提醒。定期召开民主生活会,进行严肃认真的批评与自我批评。每一个领导干部都应坚持讲真理不讲面子,讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,不护短,不讳疾忌医,严格进行自我批评,积极开展相互批评。被批评者虚心接受意见和建议,做到闻过则喜,择善而从。无论是开展批评还是相互批评,都要做到实事求是,按照“团结——批评——团结”的公式解决问题,惩前毖后,治病救人,确实达到互相帮助、共同提高的目的。
  加强制度建设,为领导班子解决自身问题提供保证。领导班子自身建设应该而且必须纳入规范化、制度化的轨道。一是各级领导班子和领导干部,必须充分认识坚持民主集中制的重要意义,进一步增强执行民主集中制的自觉性。坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定,正确认识和处理上级与下级、个人与组织、班长与班子成员之间的关系。坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的制度。二是建立健全具体的组织领导制度和工作制度,明确规范地方党委会、常委会、书记议事会的职责范围、议事规则和决策程序,使之有章可循。三是进一步完善监督制度和监督体系。强化上级党组织监督、同级党委纪检监督、法律监督、舆论监督和群众监督的职能,加大监督力度,及时清除腐败蜕变分子,保持领导干部队伍的纯洁性。
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