乘风破浪靠名牌——记集宁一中的教育实践 [复制链接]

第7版(教育)
专栏：

　　乘风破浪靠名牌
　　——记集宁一中的教育实践
　　曲震波
　　1995年初，作为内蒙古自治区重点中学的集宁一中被列入全国千所示范学校，跨入千所示范学校，最低投资需1000多万元，对于乌盟这样一个贫困地区，这无疑是个天文数字。如何运用集宁一中这所“名牌学校”的“无形资产”，来盘活有限的教育资源，使其焕发出活力，是一个新的课题。集宁一中凭借名牌学校的优势，充分挖掘和合理利用教育资源，使学校步入办学经费逐年充裕、办学规模不断扩大、教育教学水平稳定提高的良性循环的轨道。
　　学校克服了政府包办教育的旧体制，教育资源得到充分利用，使非义务教育自我发展成为现实。集宁一中摒弃了政府给多少钱就办多少事的观念，坚持“以质量和信誉赢得社会认可”的办学方针。从1995年到1998年，通过挖掘自身潜力，扩大了招生量，招生人数由1994年的270人扩大到1998年的840人。
　　集宁一中较好地解决了发展与投入不足的矛盾，办学条件实现了历史性突破。1995年到1998年，学校用自有资金1900多万元建成教学楼、科教大楼、学生宿舍楼1．13万平方米，教工住宅1万多平方米，建成全区中学最大的图书阅览室，微机室、语音室、电教室、实验室、档案室建设步入全区先进行列。
　　教师的责任感、紧迫感高涨，成就欲强烈，促进了教学质量的稳步提高。一中浓厚的学术气氛，使教师的自我充实、自我提高成了第一需要。教师的辅助工资和福利待遇逐年增长。
　　教育消费的扩张，带来了积极的社会效应。集宁一中通过挖掘自身潜力，每年扩招500名左右新生和近600名补习生，不仅使教育资源得到合理利用，也在很大程度上缓解了就业压力，带动了周边地区乃至更大范围的相关产业的活跃。