美国　教育改革方兴未艾　特许学校蒸蒸日上 [复制链接]

第7版(国际)
专栏：

　　美国
　　教育改革方兴未艾
　　特许学校蒸蒸日上
　　新华社记者汤水富
　　美国从90年代初开始实施的教育改革中，出现了一种新型的办学模式，即公校私营的特许学校。目前，特许学校发展迅速，有可能成为21世纪美国中小学办学模式的主流。
　　特许学校是经美国州政府立法通过，特别允许教师、家长和社区与州教育局合作创办并管理的学校。这类学校由政府负担教育经费，但由私人经营，管理上不受一般教育行政法规的限制。
　　特许学校属于教育革新的实验学校，它与州政府之间是一种契约的关系，契约一般为1至15年，期满后可以再续。学校必须在契约规定期间保证实现双方认可的经营目标，这种目标通常是以改进学校教学为主。像其他公立学校一样，特许学校必须接纳所有学生，所需经费也依据人数的多寡由政府从整体教育经费中拨出。
　　特许学校的课程设置、教学进度与标准、时间安排和教师选聘，由社区、家长和教育局共同协商决定，并以契约的形式固定下来。州教育局负责为特许学校申请联邦政府资助，同时按公立学校的统一标准对特许学校的学生进行考核。如果达到标准，特许学校可继续享有政府资助；如果不合格，学校就关门停办。这种方法给社区、家长、教师和学生增加了压力，提出了更高的要求，并迫使有关各方通力协作，提高教学水平。
　　美国总统克林顿最近在一次广播讲话中说，特许学校是为了更好地满足学生和家长的多样需求，为愿意接受更高挑战的学生和家长提供更多的选择机会。克林顿认为，特许学校是改善公众教育的“最好办法”。
　　美国的特许学校一方面具备公立学校公平、不收费的特点，另一方面又有私立学校重视经营业绩和教学质量的优点，不仅可以激发各种创新的教学实验，而且还可通过竞争压力，刺激一般公立学校改进教学质量，因此受到中小学生和家长的普遍欢迎和认可。最近一项全美范围的抽样调查显示，美国1／3以上的家长对特许学校表示满意。目前70％的特许学校都是满员，并有许多学生排队等待入学。
　　自从1991年明尼苏达州的圣保罗中学成为美国第一所特许学校以来，目前全美共有1800所特许学校。（据新华社华盛顿电）