追求产业不等于放弃科学 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　追求产业不等于放弃科学
　　重庆大学校长吴中福
　　知识经济是知识与经济的结合，知识推动经济发展，知识发展经济，知识创造经济。所以我们必须看到我们高校不仅传授知识，而且更重要的是引导学生在分析、批判、接收现有知识的基础上创造新知识，同时还要利用创造的新知识为社会服务。在计划经济体制下，政府、企业、高校是一种分离的状态，高校在培养人才上跟社会经济发展和促进社会进步方面缺少有机的联系，常常出现这样的情况：有些企业缺少技术，而高校的技术又不能进行转化，这常常产生学校的人才培养和高新技术的发展和社会的需求脱离。前一阶段也强调了产学研的结合，但它是一种协作关系，不是有机的联合，高校创立高新技术产业就是要使政府、企业、学校逐步走向合作、结合的道路，这是真正促进高校高新技术产业发展的一个关键。现在强调产学研结合应该走向一个更深入的阶段，真正地发挥政府、企业、高校各自的优势。
　　当前发展高校高新技术产业要认清我们的位置，高校发展高新技术产业的基础和前提仍然是培养高素质人才，出高科技成果。在高素质的人才和高科技成果的基础上，根据不同情况要么跟政府、企业合作，实现高新技术的产业化，要么自己把高新技术转化为产业，不一定非要自己全部实现产业化。原因在于，这里面有一个技术和科学的关系问题，有一个基础研究和应用研究的关系问题，所以讲产业化主要是指技术，要考虑到这些成果的实用性和适用性，不是让我们放弃科学，仅仅追求技术，也不是放弃基础只顾应用。
　　高新技术产业有一个发展过程，有一个由小到大，从弱到强的过程，因此政府要高度支持。高新技术产业必将代替过去的传统产业，这是历史发展的大趋势。扶持小企业、扶持高校，通过高校的高新技术带动小企业的发展，也是今后历史发展的必然。