科教兴农要从村级着手 [复制链接]

第7版(教育)
专栏：

　　科教兴农要从村级着手
　　中国农学会副会长兼秘书长孙翔
　　农科教结合工作从1989年开始，已近10年时间。其宗旨就是为了解决好“服务”和“依靠”的关系，即科技教育必须为经济建设服务，发展农业农村经济必须依靠科技教育。
　　在农科教结合的实践中，中国农学会于1995年提出科教兴村计划。这项“计划”一出台，受到了各地政府、科技教育人员，特别是广大农民的欢迎。
　　科教兴村计划的特点是由下而上，从底层村级突破。全国有80万个村，是一项宏大的为基层服务的细胞工程，以建设小康村（有经济、文明、环境3个方面25个指标体系）为目标，实行计划经济到市场经济，传统农业到现代化农业的转变。它抓住了农村的难点———农业劳动者素质低，重点———科技成果转化慢，热点———积极推进农业产业化三大问题。突出依靠科技工作者的智能优势，组织大中专院校、科研院所的科技工作者，到村直接进行指导；加快农民素质提高和人才培养；加快科技成果应用；推进农业产业化进程，着力提高农民收入；依靠各级政府，特别是县、乡两级政府领导、指导和组织实施科教兴村计划。
　　科教兴村计划是为三农（农业、农村、农民）服务的创新工程，走出了一条脱贫致富奔小康之路，全国已有河北、山西、河南、安徽、江苏、陕西、四川等20多个省、市、区近1000个村进行试点，还有17个县、17个乡（镇）试验区的整体推进，已收到显著成效。