关注教育需求 [复制链接]

第10版(各地传真)
专栏：采访随想

　　关注教育需求
　　立诚
　　酷暑时节，吹来清风：今年普通高校比去年扩招48万人，招生规模将从去年的108万人扩大到今年的156万人。尽管相对于340万考生来说，这个数字并不算大，但毕竟迈出了可喜的一大步。
　　往年，每到高考时刻，我常想，如果高校录取分数线降低10分20分，又该有多少学子能够进入朝思暮想的大学。目前高考5门满分共计750分。差10分20分不能说就差到哪儿去。因为10分20分就“定了终身”，实在不利于青年的成长，不利于培养现代化建设急需的大批人才，同时也抑制了广大居民的教育消费需求。
　　高中生学习的内容是为进一步升学作准备的，与中专、职高学生的学习内容区别较大。高中生的文化知识较后者全面深入，但就业的适应性却不如后者。每年把几百万落榜高中生半途放到社会上，一是给下岗人员重新就业造成巨大压力；二是这些高中生缺乏实际技能，难以适合用人单位需要，同时也使他们所学知识浪费不少，殊甚可惜。
　　最近，许多学者指出，教育需求已经成为居民最重要的消费需求之一。我国民间向来重视教育，省吃俭用供孩子上学早已成为社会风气。据国家统计局调查，目前居民储蓄准备用于教育支出的占10％，远远高于购房支出的7％。拿今年中考情况来看，初中生报考职高的数量锐减，高中热持续升温，这无疑表现了家长们热切盼望孩子进一步深造的愿望。
　　大学成为最大热点，这是社会发展的大趋势。研究成果表明，当前各国经济发展在很大程度上取决于技术进步，而技术进步是以知识创新为前提的，这就需要越来越多的高学历人才。然而遗憾的是，我国大学入学率太低，目前为9％左右。我国大学生在人口中所占比例既严重落后于发达国家，又明显落后于相当一批发展中国家，这个因素已经阻碍并将严重阻碍我国经济持续发展，必须迅速改变这种局面。
　　那么，大学能不能容纳更多的学生呢？回答是肯定的。目前我国高校每个教师负担学生7．8人，相当于世界平均水平的一半，师资资源严重浪费。至于经费问题，江苏一所高校曾在部分接近录取线的学生中尝试提高收费上大学，结果家长蜂拥而来。类似事实表明，众多企业和个人都可以向大学投资。这就可以改变单一由国家投资，因而经费欠缺的状况。