自己提出问题自己解决问题 [复制链接]

第11版(党的建设)
专栏：“三讲”教育笔谈

　　自己提出问题自己解决问题
　　中共广西壮族自治区委员会书记曹伯纯
　　在“三讲”教育的各个阶段，我们都会遇到许多不同的问题，面对这些问题，我们当然应当通过学习提高、通过批评和自我批评、通过向领导和同志们求教来解决。但要从根本上解决问题，从内心深处解决问题，我觉得，每一个参加“三讲”的同志都应该严肃地对自己提问：第一，你参加“三讲”教育是准备真正解决问题，还是准备“认认真真走过场”、应付了事？第二，你只是口头上解决问题，还是真正用实际行动来解决问题？参加“三讲”教育的同志对此都必须作出明确的回答，并且真正做到自己提出问题，自己解决问题。
　　做到自己提出问题、自己解决问题，就能帮助我们真正从内心深处正确认识“三讲”的意义，坚持“三个正确对待”。一是正确对待中央的决策。中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党风党性教育，是完全正确的，是提高各级领导干部思想政治素质，适应国内外形势发展的客观要求。“三讲”教育是关系党和国家前途命运的大事。同时，这也是对广大干部的关心、爱护。各级领导同志应严格按中央要求，自觉参加“三讲”，努力提高思想政治素质和领导水平。二是正确对待自己。任何人都不可能是十全十美的，总有这样那样的不足，重要的问题是要能够自己战胜自己，实事求是地看待自己，发扬优点，改进不足。三是正确对待群众。群众关心“三讲”，主动向我们提出意见，这是对我们的信任，也是希望我们的领导班子、领导干部克服缺点，提高水平。我们必须联系自己的思想实际和工作实际，正确对待群众的意见。
　　做到自己提出问题、自己解决问题，就能严于自律，深入解剖自己。敢于动真格，敢于揭露问题，敢于触及世界观深处，以解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺，触及思想不怕痛的“四不怕”精神，敞开胸怀，坦诚相见。如果我们能够敢于解剖自己，敢于把自己的问题、缺点抖出来，正视它、解决它，我们的思想、我们的事业就会取得很大进步。
　　做到自己提出问题、自己解决问题，就能正确对待批评和自我批评。积极、健康的批评和自我批评是我们党的优良传统之一。能不能开展积极、健康的批评与自我批评，关系到能不能开展有效的党内监督，关系到党的事业的兴衰成败，每一个参加“三讲”的同志，都应自觉做到、做好。
　　做到自己提出问题、自己解决问题，也就能用实际行动来解决实际问题。我们在工作中可能有这样或那样的问题，我们的一些同志可能有这样那样的错误，对这样的同志来说，这次“三讲”教育是一次放下包袱、改正错误的极好机会。我们自己提出了问题，自己认识了问题，就能够更加自觉地去解决问题。只要我们很好地整改，就能放下包袱，轻装上阵，全身心地投入改革与建设事业。
　　自己提出问题、自己解决问题，体现了“三讲”教育是一次马克思主义自我教育的基本精神。立足于自己提出问题、自己解决问题，是每一个参加“三讲”教育的同志的基本态度。在这个基础上继续前进，在各级党组织的坚强领导下认真学习，虚心听取群众意见，严肃认真地解剖自己，正确开展批评和自我批评，扎扎实实地搞好整改，把该解决的问题解决了，那么，“三讲”教育的目的不就达到了吗！