抓住技术源培育生长点 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　抓住技术源培育生长点
　　吉林大学副校长齐祥
　　推进高科技产业化，是一项系统工程，需要统筹兼顾，科学组织。要抓住技术源、生长点和产业基地三个关键环节，使相关的各个系统协调动作，使产、学、研密切结合，同步发展。
　　高校虽然在科技成果与技术、人才方面具有一定的优势，但是在社会主义市场经济条件下，一个企业壮大所必需的专门人才、资金与市场开拓却是我校所欠缺和不足的，所以兴办高技术产业要解放思想、转变观念，大胆走向社会，实行校校联合、校所联合、校企联合，走优势互补、共同发展之路。
　　鉴于目前校办产业还一定程度地存在着数量多、规模小、布局分散、效益低等问题，我们设想对全校凡是在工商局注册的企业（包括今后新注册的企业），实行统一领导、分级管理、分类指导的体制，为向现代企业制度过渡做好基础准备工作。高校的校办产业，必须积极推行“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度。