如何解决学与玩的矛盾 [复制链接]

第7版(文化)
专栏：专家谈

　　如何解决学与玩的矛盾
　　第一，努力去了解和理解游戏。据调查而知，大多数成年人是因为不了解、误解游戏而采取排斥的态度。他们只看到了游戏带来的负效应，而对于孩子们在游戏中所受到的人文、历史、艺术等各方面的熏陶及在思维与判断能力方面得到的锻炼视而不见。
　　第二，监控孩子所玩游戏的内容。对于具体的游戏内容，家长不可能以玩的方式来全面了解，但完全可以从相关媒体上获得信息，通过对各家之言分析比较，对游戏内容的好坏自然可以作出判断。
　　第三，在时间上要加强控制。一玩起来就没有个节制，这是让家长们最头疼的问题。家长可以规定孩子每次玩游戏的时间，在第二天有课的情况下，这种制约尤为重要。周末倒是可以放开一些，只要完成了作业，完全可以让孩子玩个痛快。
　　第四，家长要多创造一些与孩子共同“玩”游戏的机会。通过这种共娱共乐，不但可以控制游戏内容，也有助于亲情的加深。在孩子不能理解家长对其游戏时间、内容监控的时候，这样做也可缓解矛盾。
　　（《家用电脑与游戏机》杂志供稿，执笔宋润方）