过程与过场 [复制链接]

第3版(政治·法律·社会)
专栏：“三讲”漫笔

过程与过场
石角
过程，一般是指事物发展或事情进行的程序。过场，是戏剧术语，有两种说法，一是指戏曲中角色上场后，不多停留，就穿过舞台从另一侧下场了；二是指戏剧中用来贯穿前后情节的简单表演。
由此可见，过程与过场是风马牛不相及的两个词，但为什么笔者把它们拉在一块呢？这就要从具体的事情谈起。
目前进行的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是党建工作中的一件大事。作为大事更要按程序进行。程序，乃事情进行的先后次序。“三讲”教育，大体上的次序是这样：一、思想发动，学习提高；二、自我剖析，听取意见；三、交流思想，开展批评与自我批评；四、认真整改，巩固成果。这也可叫做“三讲”教育的程序。程序也好，次序也罢，都不能颠倒。不可想象，“三讲”教育一开始，就来个“认真整改，巩固成果”。办任何事情，都要有先后次序。先干什么，后干什么，必须按程序来。“三讲”教育也是如此。按程序办完了事情，就是事情进行的全过程。走完“三讲”教育的全过程，一般需要两个月左右的时间。但是，每走一步都要认真对待，以整风精神进行，决不能走过场。
走过场，是从过场引申而来的，比喻敷衍了事。办任何事情都必须认真负责，绝不能敷衍了事。不这样，事情就办不好。这是许许多多实践证明了的一条真理。毛泽东同志说过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。”“三讲”教育，是我们共产党人要办的一件大事，岂能不讲认真！
综上所述，进行“三讲”教育有过程，但绝不能走过场。