打开素质教育之门——《新世纪中学生百科全书》的魅力 [复制链接]

第11版(文化)
专栏：

　　打开素质教育之门
　　——《新世纪中学生百科全书》的魅力
　　本报记者 孟宪励
　　当孩子漫不经心问你什么是“完全数”时，回答起来可能颇感踌躇。那么不妨翻一翻《新世纪中学生百科全书》：
　　“自然界中的许多现象都与6有关系，晶莹剔透的雪花是六角形；蜂房的入口呈六边形；西方传说上帝6天创造了世界。6是一个很有趣的数，它有4个约数1、2、3、6，如果不算6本身，把其余的数加起来恰好等于6自身。人们被这一美妙的性质所陶醉，并称这种除了自身以外的所有约数之和恰好等于自身的数为完全数……”
　　从一个习以为常的自然现象开始，讲述一个故事，糅进一个传说，然后把一个完整、科学的“完全数”的概念娓娓道来。如此枯燥的概念却讲述得如此兴趣盎然，这就是《新世纪中学生百科全书》的魅力。该书在出版一年多的时间里，已销售近8万余册，正在成为许多中学生的案头必备书。
　　“通过阅读这本书，能使孩子们激发学习的兴趣，找到一种方法，养成一种习惯”。中国大百科全书出版社最初就从素质教育的高度来策划此书。在他们看来，兴趣会给孩子们注入渴求知识的动机，科学、有效的学习方法能为他们找到一把登堂入室的钥匙，养成一种良好的学习习惯则使孩子们终身受益无穷。该书洋洋213万字，含14个学科、2000余个条目、近万个知识主题，覆盖了中学阶段课内外视野所及的全部知识领域。这一切似乎并不重要，重要的是该书在最大程度上对既定目标的实现。
　　《新世纪中学生百科全书》从中学生的知识需要和阅读心理出发，打破了成人百科全书的许多写作成例。引人入胜、颇似新闻导语的“切入点”，严谨而简明的定义和准确、通俗的基本知识构成了每一个条目的主要内容。全书设定的5种检索方式，可以让孩子们自己动手查到他所要了解的问题。以学科分类的内容索引、汉字笔画索引、汉语拼音音序索引、问题导读索引会时时逗引着孩子们在学到知识的同时，也能体验到自己发现的快乐。按照该书责任编辑之一韩知更的说法，当一位小读者第一次自己动手、动脑从书中查到他所需要了解的问题时，这本书也能保证他第二次、第三次同样得到帮助，一种良好的学习习惯由此而成。
　　该向家长提个醒的是，当孩子习惯于碰到一个小小的问题，不假思索地张口就问，你同样也不假思索地回答他的时候，一个不好的习惯就在不知不觉中慢慢滋长。这样，当你再一次碰到比如“什么是‘完全数’”这一类不好回答的问题时，最好的回答可能就是——“自己查书去！”