有的放矢地开展“三讲”教育 [复制链接]

第11版(党的建设)
专栏：“三讲”教育笔谈

　　有的放矢地开展“三讲”教育
　　常延廷
　　在“三讲”教育中，需要解决的问题比较多，必须找准问题，抓住主要矛盾，有的放矢地加以解决，务求实效。当前最为重要的是解决好以下四个问题。
　　政治上要解决坚定性的问题。坚定的政治信念是每一个党员必备的基本条件。当前，要针对少数党员领导干部信仰动摇、奋斗目标模糊，甚至认为“理想是空的，目标是虚的，金钱是实的”等问题，把坚定政治信念作为“三讲”教育的首要任务加以解决。通过教育，坚信马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论是建设有中国特色社会主义的根本指导思想；坚定走有中国特色的社会主义道路，坚持党的基本理论、基本路线不动摇；坚持高举邓小平理论的伟大旗帜，坚决维护以江泽民同志为核心的党中央的权威。
　　思想上要解决纯洁性的问题。当前，在我们领导干部队伍中，有四个重点问题需要认真克服和纠正：一是自由主义。一些人对党的路线、方针、政策公开发表反对意见，任意散布不信任情绪；或者对党的重大决策采取阳奉阴违的态度，上有政策，下有对策，合意的执行，不合意的就不执行。二是极端个人主义。“私字当头，我字第一”，凭借手中的权力，一切围绕“我”字转，个人说了算，甚至飞扬跋扈，独断专行。三是拜金主义。以权谋私，一切向钱看，为其配偶、子女和亲朋好友谋私提供方便条件，甚至宣扬“有权不用，过期作废！”四是享乐主义。有的住房讲宽敞，坐车讲高档，办事讲排场。有的只顾自己吃喝玩乐，不管职工困苦生活；有的只顾自己荣华富贵，不管群众康乐安危，丢掉了优良传统，忘记了艰苦奋斗。这四点是当前影响我们各级领导干部思想纯洁的主要障碍，如果任其发展，势必使一些领导干部严重脱离群众，严重损害党的形象。
　　作风上要解决扎实性的问题。作风不扎实，是一些单位工作不落实、成效甚微的主要原因。其主要表现是：少数领导干部官僚主义严重。有的领导干部是当一天和尚撞一天钟，不求有功但求无过；有的领导干部是有权有利的事伸手，没有实惠和油水的事甩手，担“风险”的事缩手；有的领导干部整天坐在办公大楼里，习惯于靠听汇报、靠发文件、靠会议指导工作，很少下去接触群众，了解实际。
　　纪律上要解决自觉性的问题。所谓纪律上的自觉性，就是严守党规法纪，有令则行，有禁则止。这是我们领导干部必须时刻遵循的一条原则。党有党纪，国有国法。党的纪律是维护党的团结和统一的重要保证，是发挥党的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要条件；国家法律是依法行政依法治国的重要依据。各级领导干部一定要增强法制观念，做遵纪守法的表率。遵守纪律，最重要的是遵守党的政治纪律。对党中央作出的决定，要无条件地服从，无条件地执行，决不能随心所欲，软磨硬抗，更不能背离组织另搞一套。要坚决反对各种形式的自由主义、个人主义和无政府主义，同一切无组织、无纪律现象作坚决的斗争。