军队院校把现代技术引入邓小平理论教学取得成效 [复制链接]

第9版(理论)
专栏：理论武装工作园地

　　军队院校把现代技术引入邓小平理论教学取得成效
　　解正轩
　　党的十四大特别是十五大以来，为认真贯彻党中央、中央军委和江泽民同志关于用邓小平理论武装全军的重要指示精神，军队院校研制开发了三百七十多个以邓小平理论为中心内容的多媒体课件，走出了一条运用高科技手段加强和改进政治理论教育的新路子。院校教员和学员反映，这些弘扬时代精神精华、充满现代技术气息、内容丰富、形式新颖的教学软件，使抽象的理论形象化，有利于拓展教学空间，提高教学质量，使邓小平理论教学更好地收到入耳入脑的效果。
　　坚持把运用高科技手段作为搞好邓小平理论教学的重要突破口，大力加强现代化教学的基本建设。现代技术特别是现代信息技术的迅猛发展，不仅丰富了以邓小平理论为中心的政治理论教学内容，而且改变着政治理论教学的方式方法。尤其是伴随多媒体技术、网络技术的兴起而引发的教育领域的革命性变化，使军队院校越来越认识到，政治理论教学在根本上靠理论的力量、逻辑的力量说服人，而充分运用体现当代信息传播方式特点的新技术、新手段，可以大大增强感染力和吸引力。总参、总政先后两次发出文件，要求在以邓小平理论为中心、推进教学内容改革的同时，紧紧追踪科技进步，重视抓好现代化教学手段的更新改造。按照这些要求，军队院校积极向政治理论教学的现代化进军，在经费有限的情况下，精打细算，加大投入，建设现代化的教学设施。目前，军队各院校的政治教研室都配备了微机，部分院校达到人手一台，使教员实现了由“笔”到“机”的转换。有些院校还把各个教研室、教员、教室的微机互相联网，建起了数据库，开展了网上教学。为了充分发挥这些现代化教学设施的功能，军队各院校加强了政治教员的高科技知识培训，坚持以现代信息传播技术为主要内容，每年有计划地分期分批轮训政治教员。
　　坚持把系统阐发邓小平理论作为开发多媒体课件的首要任务，力求涵盖政治理论教学内容的各个方面。研制开发教学急需、学员欢迎、信息量大的教学软件，为深化邓小平理论教学服务，是军队院校探索现代化教学手段的着力点。现在，军队院校研制开发的三百七十多个多媒体课件中，有很多是系统展示邓小平理论的形成过程、科学体系和精神实质，充分反映以江泽民同志为核心的党中央治党治国治军重大决策、重要论述方面的，其中有些课件属于首创，在军队院校的教学实践和社会上都产生了积极影响。如后勤指挥学院，在全国率先把邓小平理论教学同信息传播技术结合起来，于1994年研制出《邓小平建设有中国特色社会主义理论多媒体研究系统》，受到军委、总部和中宣部领导的高度赞扬；陆军指挥学院研制的《党的第三代领导核心治党治国治军方略多媒体数据库》，收入了江泽民同志的重要论述、图片以及声像资料，大大丰富了邓小平理论的教学内容，并通过校园网，扩大了教育面；陆军参谋学院根据党的十五大对邓小平理论的新概括、新发展，研制出《邓小平理论》、《邓小平新时期军队建设思想》等多媒体教学系统，今年初已经通过专家鉴定并投入教学。
　　坚持把提高邓小平理论教学质量和效果作为基本目的，不断完善现代化教学手段的功能。各院校着眼信息技术的迅猛发展，着眼政治理论教学的实际需要和效果，研制开发的多媒体课件普遍技术先进，功能完备，方便实用。一是具有备课研究功能。装甲兵工程学院研制的《政治理论课资料检索系统》，与军内外许多知名院校和图书馆建立了网上联系。二是具有课堂讲授支持功能。军队各院校的教学软件，大都是按照政治理论课统编教材的体系结构而研制开发的，声像图文并茂，具有传统教学手段无可比拟的优势，教员拿着一张光盘，就可以一章一节地登台讲课。三是具有自学考核测评功能。军队院校研制的一些教学软件可以使学员通过回答电脑提出的各种问题，对自己的学习状况进行测试、检验，增强了自习效果。四是具有实践教学模拟功能。空军长春飞行学院保定分院研制的《邓小平理论实践教学模拟系统》、空军高炮学院研制的《革命传统教育基地教学系统》等教学软件，设有主体浏览、参观调查、撰写报告、网上讨论等功能，可以在课堂上逼真地模拟实践教学的全过程，解决了组织学员实地参观在经费、时间等方面的困难。