重教县长高木斗 [复制链接]

第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　重教县长高木斗
　　武宪威
　　郓城县经济实力在山东省95个县市中处于较低水平，但教育发展却跃入全省先进行列。在郓城县采访，最引人注目的是一座座现代化的中学、小学、幼儿园，该县先后被命名为“全国教育工作先进县”、“全省素质教育先进县”、“全省社会力量办学先进单位”、“山东省八五期间教师队伍管理先进单位”等。1998年全面完成“两基”任务。这些成绩的取得与县委副书记、县长高木斗倾心教育，亲自抓教育的积极工作是分不开的。
　　“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣”，已成为郓城县全社会的共识。高木斗任郓城县长当年便提议，县长办公会研究通过，郓城县人民政府颁发了《郓城县教育发展“九五”计划和2010年远景目标》，此后又把教育现代化列为县政府一把手工程，当作重中之重工作抓紧抓好。仅1995年、1996年两年，全县就投入教育资金5651万元，建校舍10．8万平方米，并配备了大量的室内教学设施。1997年投入“普九”资金2310万元，到接受“普九”验收共投入1．08亿元。从此，全县所有学校实现了学生学习有场地，实验有设备，活动有器材。
　　被当地人誉为重教县长的高木斗，抓教育的精力投入最大，成效最明显。该县优化了全县的学校布局和教育资源配置，较好地发挥了规模办学效益。去年全县4—6岁幼儿入园率达92．4％，比1995年提高4．6个百分点；小学入学率、巩固率继续保持100％；初中入学率、巩固率保持在98％以上；7—15岁残疾儿童接受义务教育入学率提高到95％；高中阶段入学率达78％以上，比1995年提高4．67个百分点；高考录取人数有大幅度提高；普教与职教已形成1∶1．35的比例；青壮年非文盲率巩固在98％以上，各种成人岗位技术培训率达40％以上。全县浓厚的重教氛围日益形成，师资队伍大大加强。去年，全县小学、初中、高中教师学历达标率分别达到98．6％、92．2％、62％。其中，小学教师专科率上升到16．8％；初中教师的本科率达到13．2％，教师现代化教学手段运用水平明显提高。同时，校长队伍建设通过一抓思想更新，二抓用人机制转换，三抓培训提高，四抓学历达标，进一步提高学校管理水平。郓城县已有近百名30—40岁的青年教师走上校领导岗位，小学校长的专科率已达45％，中学校长的本科率已达60％。
　　县长高木斗说：“教育现代化必须强化‘机遇’意识，经济社会发展的现代化，正强烈地呼唤着人才素质的现代化。县委、县政府从本县经济和社会发展的实际出发，紧紧抓住了经济社会发展对人才培养的要求这一实际，通过教育现代化的实施，来拉动一个县的经济现代化建设，以此凝聚和调动广大干部群众的积极性，促进了全县经济和社会各项事业的快步发展。”