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启动教改的金钥匙——北京市朝阳区社区教育改革见闻 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1999-06-25
第5版(教育·科技·文化)
专栏:

  启动教改的金钥匙
  ——北京市朝阳区社区教育改革见闻
  李红
  家住朝阳区八里庄的郑敏夫妇谈起孩子教育时颇感轻松,他们说,孩子不仅可以直接升入社区内的东方德才学校中学部,而且对于孩子将来升大学也不像其他家长有那么大的压力。孩子即使不能考入重点大学,也可升入社区内的职业学校或社区大学。他们将这归功于朝阳区的社区教育改革。
  1998年初,朝阳区在多年研究社区教育的基础上,结合朝阳区教育的实际,从大教育观出发,立足高起点进行了教育改革。八里庄、六里屯地区原有8所中小学,经过改革,重新组合,建立了东方德才学校。该校包括四个小学部、两个初中部、一个高中部和一座社区教育中心。
  东方德才学校严佑中校长介绍说,原有两所中学在并入新学校后,干部、教职工减少25人,全年减少人员经费22万元。这笔经费被投入教育设施建设,受到教师、学生们欢迎。社区教育改革不仅使人力资源优化配置,教育资源也得到优化,原来中学的电脑被集中到社区教育中心。笔者在中心采访时看到新添置的四个电脑室内整齐地摆放着先进的电脑设备。据工作人员介绍,学生的计算机课统一集中到中心来进行。
  新学校还为大力推进素质教育创造条件,实行小学、初中合一的试验,解决了小学升初中全部免试就近入学的难题。以考察学生多方面综合能力的考试制度的改革也大受学生欢迎。本年度高一提前招收的两个班就是经过严格的实验能力测试和笔试择优录取的。
  朝阳区副区长李观政说:“学校的一次性知识储备已远远满足不了人的一生发展的需要。社区教育能为个人完成终身教育任务创造条件。朝阳区社区教育改革立足于本地区实际,进行资源重组,形成一种新的教育管理模式,带动朝阳区教育方方面面的改革。”李副区长还介绍,以实现“职普教”剥离办学的社区教育二期工程将于今年9月正式启动,社区大学也将在不久创办,到时候,社区教育将进一步显示出它的优势。
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