行“不言之教” [复制链接]

第11版(文化)
专栏：画外音

行“不言之教”
竹篱绿地，白鹅呢喃，青石凳上，素衣少女，一片静穆中二胡声悠然响起。上海音乐学院附中在校园里养起小孔雀、小山羊等小动物，人禽相亲相嬉。无独有偶，在北京市一所普通的街道幼儿园——团结湖中心幼儿园，园子里也圈养着一些小鸡、小鸭，孩子们每天的晨课就是手拉着手来探望它们。园长殷绍英说，这些小生灵既是孩子的朋友，也是孩子的“老师”呢，可以从小培养他们的爱心、观察力和美感。
现在美育受到普遍重视，但在有些家长和老师的心目中出现了一个偏颇，就是把美育简单地理解为音乐、美术等某些技能，甚至赶鸭子上架逼着不识五线谱的孩子学钢琴。结果，孩子见到钢琴就产生某种生理不适，与“美”也就南辕北辙了。其实，美育首先是一种“不言之教”。据说有位俄罗斯画家，当一轮满月徐徐从树梢后面升起的时候，他突然被那种壮丽的景色感动得哭了起来。自然和万物是审美的不竭源泉，对它们抱有崇敬和欣赏的心情永远是心地善良的标志。
美育乃至整个教育绝不是单纯传授某种知识体系，根本宗旨是提高国民素质，要不拘一格，从点点滴滴做起。
摄影　新华社记者　张耀智
点评　本版责任编辑　祝华新（附图片）